在线客服系统
免费论文分类导航
  • [稿件进度] 乡土地***中的应用 日期:2016-10-20 10:45:06 点击:9 好评:0

    (本站为保护作者权益仅显示小部分内容...) 投稿论题 :乡土地***中的应用 论文内容: 摘要:乡土范围一般是指县一级行政区域。根据各地的实际情况,乡土地理的教学也可以讲授本地区(省辖市)或者本省(直辖市、自治区)地理[1]。而三维目标包括知识与技能...

  • [稿件进度] 独立学院***养及实践 日期:2016-10-20 10:44:24 点击:8 好评:0

    (本站为保护作者权益仅显示小部分内容...) 投稿论题 :独立学院***养及实践 论文内容: 摘 要:随着大学英语教学改革的不断深入, 交际教学法(CLT)被大多数老师所认可并将其运用于教学实践。但经过调查发现,独立学院学生在这种模式下的学习并没有取得预...

  • [稿件进度] 大学***策分析 日期:2016-10-20 10:42:54 点击:6 好评:0

    (本站为保护作者权益仅显示小部分内容...) 投稿论题 :大学***策分析 论文内容: 摘要:随着就业形势越来越严峻,大学生面临就业时往往很渺茫,在校期间进行就业单位意向决策变的极为重要。首先应用层次分析法原理构建大学生就业单位意向层次结构模型,然...

  • [稿件进度] 新课程标***教学研究 日期:2016-10-19 10:39:09 点击:27 好评:0

    (本站为保护作者权益仅显示小部分内容...) 投稿论题 :新课程标***教学研究 论文内容: 【摘要】英语是初中教学中一门重要的基础课程,在学生英语基础知识的学习和英语基本素养的培养上具有重要的作用。词汇是英语基础教学中的基本内容,学生只有掌握了充...

  • [稿件进度] 语文课***继承与革新 日期:2016-10-19 10:35:39 点击:6 好评:0

    (本站为保护作者权益仅显示小部分内容...) 投稿论题: 语文课***继承与革新 论文内容 : 现摘要:国家新课程标准颁布和施行为语文教学提供了一些新的依据,同时也提出了一些新的要求。近几年来,随着人们对素质教育的认识不断深入和提高,人们逐渐地对语文...

  • [稿件进度] 初中化***矫正策略 日期:2016-10-19 10:26:43 点击:6 好评:0

    (本站为保护作者权益仅显示小部分内容...) 投稿论题: 初中化***矫正策略 论文内容: 初中化学教学过程中会发现,学生在平时化学作业、月考、期中期末考试,甚至在中考中都会出现错别字。频繁出现错别字,不利于学生准确地掌握和应用化学知识,也让学生在...

  • [稿件进度] 技能活动***合与渗透 日期:2016-10-19 10:22:48 点击:9 好评:0

    (本站为保护作者权益仅显示小部分内容...) 投稿论题: 技能活动***合与渗透 论文内容: 摘要:营销专业教学如何与市场接轨?如何提高学生实践能力?怎样利用学校资源创设实践环境辅助教学?当前,中职学校对市场营销专业面临的上述问题讨论颇多。笔者以广...

  • [稿件进度] 谈高中***美育教学 日期:2016-10-19 10:20:44 点击:9 好评:0

    (本站为保护作者权益仅显示小部分内容...) 投稿论题 :谈高中***美育教学 论文内容: 摘要:在高中语文教学日益注重文学性的今天,诗歌教学已成为最富挑战性的审美活动。高中学生的心理、生理特点,为我们实施美育提供了极大的可能性。美学家朱光潜先生说...

联系方式
李老师QQ:发表吧客服610071587 陈老师QQ:发表吧客服275774677 刘老师QQ:发表吧客服1003160816 张老师QQ:发表吧客服1003180928 联系电话:18796993035 投稿邮箱:fabiaoba365@126.com
期刊鉴别
  • 刊物名称:
  • 检索网站:
特荐期刊
热门论文
友情提醒

近来发现有些作者论文投稿存在大量剽窃、抄袭行为,“发表吧”对此类存在大量剽窃、抄袭的论文已经停止编辑、推荐。同时我们也提醒您,当您向“发表吧”投稿时请您一定要保证论文的原创性、唯一性,这既是对您自己负责,更是对他人的尊敬。

此类投稿的论文如果发表之后,对您今后的人生和事业将造成很大的麻烦,后果不堪设想,请您一定要慎重,三思而后行。

如因版权问题引起争议或任何其他原因,“发表吧”不承担任何法律责任,侵权法律责任概由剽窃、抄袭者本人承担。

 
QQ在线咨询
陈老师:275774677
张老师:1003180928
李老师:610071587
刘老师:1003160816
论文刊登热线:
137-7525-9981
微信号咨询:
fabiaoba-com

友情链接

申请链接