浅谈公共图书馆如何更好发挥社会科学普及重要平台作用

　　摘要：分析了公共图书馆社科普及概况及其制约因素，提出公共图书馆如何更好发挥社会科学普及重要平台作用的可行性意见。

　　关键词：公共图书馆；科普教育；科普宣传

　　当今时代，加大社会科学传播力度，促进社会科学知识普及，具有重大而紧迫的时代意义。社会科学普及是现代科普的一个重要方面，是通过一定的方式和途径，向公众有效地传播人文社会科学知识与理论成果的实践活动。２０１４年９月２６日，福建省第十二届人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《福建省社会科学普及条例》，这是新中国成立６５年来福建省在哲学社会科学领域的第一部地方性法规，是推动福建省社会科学普及工作更好地走上法制化轨道的坚实后盾。作为公益性、全民性的科学文化教育机构，公共图书馆因其自身平台优势，在推动社会科学普及工作中，承担着重要的历史使命。

　　１、公共图书馆社科普及概况

　　社会科学普及应当从社会实际和公众需求出发，采取举办讲坛、讲座、咨询、展览、文艺演出，出版书刊、电子和音像制品等形式普及社会科学知识。

　　而公共图书馆除了开展常规的借阅服务外，还主要采取举办讲座、展览、读者活动、咨询、流动图书车、出版书刊、电子制品等形式向社会公众普及社会科学知识。目前，大部分公共图书馆侧重于结合本馆优势与特色，根据当前的社会热点焦点事件、可预知的重大科学事件和科学纪念日、宣传周等制定科普计划，推出形式多样、内容丰富、群众喜闻乐见的系列科普活动，打造科普活动品牌。因此，公共图书馆通过社科普及工作传播科学知识，弘扬科学精神，培养科学方法和技能，在提升国民科学文化素质的进程中功不可没，其社科普及工作也逐渐获得社会的重视与认可。

　　２、制约公共图书馆发挥社会科学普及重要平台作用的因素

　　２．１缺乏人、财、物等物质基础，难以深入发展

　　马克思主义认为，经济基础决定上层建筑，上层建筑反映经济基础，并具有相对的独立性，对经济基础有反作用，这是二者的辩证关系。人、财、物作为经济基础的重要内容，对社科普及工作的顺利开展具有决定性意义。

　　大多公共图书馆缺乏专职科普工作人员，如有的公共馆由读者活动部门承担，工作人员也在１０人以下；大部分公共图书馆，尤其是基层图书馆，缺乏专项社科经费支持，普遍存在从其他经费中支出的现象；有的公共馆缺乏社科普及场馆、设施，且基础设施陈旧、落后。因此，专职专岗科技人才匮乏、场馆设施落后、经费不足等因素，成为制约社科普及工作深入开展的主要障碍。

　　２．２馆藏资源建设不够合理

　　“巧妇难为无米之炊”，丰富的馆藏资源是公共图书馆开展社科普及工作的物质基础。目前，相当一部分图书馆存在馆藏资源配置不尽合理的现象，往往是通俗类读物如言情、武侠小说等缺乏文化涵养的资源占半壁江山，而社科文献所占比例偏低。没有科学合理的馆藏结构，没有丰富的社科资源作为依托，社科普及工作只能成为无源之水，无本之木。

　　２．３科普工作重形式轻内容，影响力有限

　　唯物辩证法认为，任何事物都具有内容和形式两个方面。内容决定形式，形式必须适合于、服从于内容，有什么样的内容，就要求有什么样的形式。社科普及工作也是同样的道理。目前还有不少公共图书馆热衷于开展大型活动，追求轰轰烈烈的大场面，而活动的内容又缺乏前瞻性与实用性，往往雷声大，雨点小，成效甚微。此类型公共图书馆在开展社科普及工作中，覆盖面不广，形式内容较单一，缺乏吸引力，甚至容易出现“宣”后不问，后续乏力等不良倾向。这样，没能真正达到深入基层、普惠大众的目的。

　　２．４科普宣传力度不足，效果不够理想

　　在这个信息化时代，科普服务与宣传工作同样重要。截至目前，甚至还有不少公众对公共图书馆是“面向所有社会公众开放的公益性社会文化教育机构”，是“开展全民阅读，促进公民终身学习的平台”的职能定位都不甚明晰，因此，很容易错失从公共图书馆获取社科知识的捷径。同时，公共图书馆在推进社科宣传工作时，宣传队伍主要由兼职人员构成，存在人员不稳定等问题。如果公共图书馆仍然信守“酒香不怕巷子深”的理念，重服务不重宣传，那么，再优秀的资源也难以深入人心。

　　３、公共图书馆更好发挥社会科学普及重要平台作用的可行性意见

　　３．１加大科普资金和政策支持，确立其科普教育应有地位

　　“社会科学普及是公益事业，应当坚持政府主导、社会支持、公众参与和资源共享”。社科普及工作是一项面向公众的社会公益性事业，公共图书馆必须建立健全的科普组织作为开展科普工作的制度保障。健全的科普组织应切实做到机构、人员、办公场所、经费投入“四到”。这些必备条件，作为全公益性事业单位的公共图书馆，亟须社会各界尤其是上级主管部门的资金支持和政策倾斜。

　　３．２加强馆藏建设，提高藏书质量

　　为了更好地开展科普工作，图书馆必须加强馆藏资源建设，优化资源配置，提高藏书质量。公共图书馆应根据有限的采选经费，制定科学合理的采选方案，将固定份额的经费用于社科资源采购，稳步推进采选进程。

　　加强馆藏建设，对图书馆采选人员提出更高层次要求。一方面，采选人员要紧密关注当前热点，学术前沿动态，实现从被动等待书商送书上门到现采甚至网购等形式结合的采选对策，及时将最新的社科资源尽快入库与流通。另一方面，采选人员还应加强馆藏流通统计分析，通过流通借阅情况的分析指导资源采购的方向。同时，还应通过多种渠道，如读者荐书等途径，积极听取读者的声音。以读者需求为导向，引进高质量、高品质的社科文献资源。

　　３．３有的放矢地开展科普工作，树立活动品牌

　　“每年十月第三周为本省社会科学普及宣传周。社会科学普及宣传周期间，社会各界应当根据活动开展主题社会科学普及活动”。公共图书馆在做好阵地服务的基础上，应根据当前热点及社科宣传周等节日开展针对性主题活动。公共图书馆可以利用读者活动的影响力，有计划开展讲座、展览、读者互动体验等活动，树立群众满意度高的服务品牌。如：选取固定时间、设置社科普及专题，邀请有影响力的专家、学者莅临讲坛，与读者面对面交流，较好提升市民社科文化素养。

　　３．４着力拓宽，延伸社科普及宣传渠道

　　３．４．１建立社科普及宣传网络，形成上下联动机制。社科普及宣传要深入、持续地开展，必须发展和扩大宣传工作队伍。对于科普宣传工作来说，单一行业或某一单位的力量，只是杯水车薪。公共图书馆应利用自身优势，建立一个有效的社科普及工作网络，形成覆盖城乡各个角落的服务体系。目前，我国已建成国家、省、市（县）、乡镇图书馆的四级公共图书馆网络体系。以县级公共图书馆为例：县级图书馆以乡镇文化站为站点，在社区建立对口服务队，每季度或定期深入基层对村或屯设立的宣传信息员进行辅导，组织系列活动。由此，以点带面，形成层层负责的联动机制，建成一个体系完备、行之有效的工作网络，从而夯实社科普及宣传基础。

　　３．４．２创新社科普及宣传的载体和媒介，发挥互联网和多媒体优势。利用宣传册（栏）等传统媒介存在宣传范围有限等弊端，公共图书馆可以利用数字图书馆、电子阅室、微博、微信、官网等现代化技术手段和设施设备，打破时空界限，将馆内所拥有的信息资源更快捷高效地传递给公众，让他们随时随地接受社科普及教育的熏陶。

　　３．４．３充分发挥典型、模范的示范带动作用。科普宣传形式纷繁芜杂，内容复杂多变，是一场深入持久的攻坚战。从项目策划到开展，以及后期跟踪、调查，处处考验着科普工作者的智慧与决心。因此，我们在社科普及宣传实践中，务必打造出一支具有高科技素养的人才队伍。一方面，可以通过积极开展培训和继续教育、交流等方式，创造一个有利于提升社科普及工作者素质的环境；另一方面，可以通过定期召开现场会，推广典型人物的工作事迹与经验，形成奖罚分明、积极向上的激励机制。嘉奖典型，激发后进，使科普队伍保持恒久的战斗力，从而推动社科普及工作持久深入地开展下去。

　　４、结束语

　　普及社会科学，提升公民素质，是一项系统工程，是构建社会主义和谐社会的基础性工作。公共图书馆作为知识传播与传递者，应充分发挥社会教育职责，在社科普及进程中继续发挥重要作用。

　　［参考文献］

　　［１］福建省第十二届人民代表大会常务委员会．福建省社会科学普及条例［Ｚ］．

　　［２］汪晓莉，杨宝青．新环境下公共图书馆做好科普工作的几点认识［Ｊ］．学理论，

　　［３］朱静．关于图书馆科普宣传工作的几点建议［Ｊ］．图书馆学刊，