环境问题报道的受众心理分析及行为引导(2)

　　3.影响行为。当受众对环境问题报道内容有了足够的了解和接受之后，行为的改变以一种潜移默化的方式进行。影响受众行为改变的因素有两个：一是能力。对于环境问题报道，如果媒介建构的是以个人微小的力量可以得到改变的事实，有可能引起受众行为的改变，反之，就有可能造成“心有余而力不足”的现象。当媒体将雾霾的治理责任完全放在政府机构的时候，普通的受众就不会进行行为的改变。当媒体将雾霾的治理推向受众的每一个小小的行为，比如少开车、减少用电量、减少生活垃圾这些细微的行动的时候，则更有可能引起受众行为的改变;二是代价。如果采取某种行为能够获得一定的报偿，这种报偿能够与自己的付出达到一定的平衡时，这种行为就会被强化，否则就弱化。媒体通过解读个人的行为对环境的影响，告知受众其微小的行为对环境拥有强大的作用的时候，这种行为就会被强化，反之就被弱化。因此，对环境问题报道，想要引起受众行为的改变，必须给受众一种强化的心理，让受众知道自己所做的是力所能及的小事情，并且对环境有巨大的好处。 

　　三、我国媒体环境问题报道存在的不足以及解决方式 

　　我国媒体环境问题报道主要问题在于：报道现象为主、深入解读较少;报道不够深入、缺乏调查性报道;报道方式单一、缺乏创新性。从这个意义上来说，柴静的《穹顶之下》开创了中国环境问题报道的新局面，不仅在报道方式、调查手段、展现形式方面都有所创新，对受众环境意识的建构也起到了一定的积极作用。环保意识的建构不是一朝一夕能够完成的事情，在环境问题报道上，媒体需要发挥其主观能动性，以更加深入的采访、更加生动的报道，进行以调查性为主导的环境问题报道。对受众“晓之以理，动之以情”，引导受众自己得出必要的结论，让环保意识潜移默化地贯穿在受众的生活当中，从而引起受众行为的改变。 

参考文献：

李静.试论我国环境报道对受众环境意识的构建[D].广西大学，2007.

郑兴东.受众心理与传媒引导[M].北京：新华出版社，1999.

百度贴吧.围观穹顶之下[EB/OL].2015-03-03.

郭庆光.传播学教程[M].北京：中国人民大学出版社，1999.

华生.行为主义[M].北京：北京大学出版社，2012.