随着国家教育体制内容的不断改革和深入，结合实际校本课程开发环节中的教育理论以及实际案例研究的热点效应，进行具体类型要素的开发和补充，保证一定规模的业界和学校主体的重视水准效果。关于校本课程创新开发的策略研究，基本建立在类型解读规程的性质要素...

普通高中所选用的校本课程，经由高中研发，同学自愿去参与。把同学的活动当成主体，整合起必修属性与选修属性的高中内科目。这样的课程，能培育起同学的科目爱好，协助他们提升现有的创设能力。对校本课程予以评判，归属于管控课程质量、辨识开发成效的流程。...

参政议政是民主党派、无党派人士履行职能、发挥作用的重要形式，是多党合作的主要内容。民主党派成员在国家机关担任相应的的职务更有利于民主党派参政议政的实现。近年来民主党派“副职现象”较多，任职情况自建国初期到目前发生了深刻的变化，民主党派成员担...

企业管理有如家庭教育，要有中长期目标，以人为主体，意愿为航向标，执行为动力源，效率为平衡器。从人才资源角度，家庭教育难于企业管理。 ...

自韩愈在《原道》中明确提出道统论以来，道统思想成为儒家思想的重要内容。道统论的提出是与当时儒学复兴的文化背景分不开的。今天我们只有在儒学复兴的背景下诠释《原道》，才能基本正确地把握道统论的内容及其在思想史上的重要意义。 ...

创业教育已经成为二十一世纪我国高等教育改革、提高现代生产力水平、实现民族腾飞的重大举措。本文试图通过对大学生创业教育的社会环境存在的问题进行分析，提出对策，以利于创业教育的深入开展。 ...

外语的学习与掌握是反复操练、不断实践最终灵活运用的过程。就英语专业的学科特色和外语教学的基本规律而言，在英语教学中实施开发内化教学模式，其优势显而易见。本文以英语听力课程为例，对“开发内化”教学模式指导下的英语听力教学改革进行了探索。 ...

在多媒体和网络技术迅猛发展的背景下，大学英语教学改革的步伐逐步加快。大学英语教学显现出新的发展趋势，以学生为中心的教学理念，以多媒体和网络技术等多种模式为教学手段，以提高学生的语言综合应用能力、综合文化素养和自主学习能力为教学目标的大学英语...