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发挥中华文化对台军的影响作用

时间:2014-04-25 05:36 来源:发表吧 作者:田磊王克科 点击:

  摘要:两岸文化同根同源,中华文化始终是维系两岸人民的精神纽带。中华文化不仅在台湾“根深叶茂”,对台军亦有十分广泛的影响。试通过阐述中华文化在台军中的运用现状及影响,以期总结出利用中华文化做好对台军攻心宣传的内容方法。

  关键词:中华文化;台军;影响

  中图分类号:D64文献标志码:A文章编号:1002-2589(2013)33-0038-02

  中华文化为中华各族儿女的共同创造,是历代汉族和各兄弟民族文化长期融合而形成的优良文化传统。自古以来,台湾都是中国领土不可分割的一部分,其社会生活的方方面面无一不渗透着中华文化的印迹。虽然台湾和大陆之间存在着60多年的分治,但中华文化始终是维系两岸人民的精神纽带。2008年胡锦涛同志在纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会上提出了对台政策的六点意见,将“弘扬中华文化,加强精神纽带”放在新时期对台工作纲领性文件中,充分表明了中华文化在处理两岸关系问题上举足轻重的作用。在今年8月份的全国宣传思想工作会议上,习主席进一步强调,要“讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养;讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力;讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求,有着深厚历史渊源和广泛现实基础……”这更加深刻地阐明了中华文化的历史地位和现实意义。

  一、中华文化在台湾“根深叶茂”,对军队影响深重

  胡锦涛同志在纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会上指出:“中华文化在台湾根深叶茂,台湾文化丰富了中华文化内涵。”马英九当选台湾地区最高领导人后,在继承和发扬中华文化方面可以说是不遗余力,他不仅亲自担任“中华文化促进会”会长,还采取一系列措施推动中华文化的发展,并声称“只有在台湾,才能学到正统的汉字与完整的中华文化”。虽然中华文化的根源在大陆,但我们应当看到,中华文化在台湾也得到了很好的保存和发展。中华文化不仅在台湾“根深叶茂”,它对台军的影响也是十分深重的。

  (一)台军将中华文化作为军人教育的重要内容

  台湾民众从小就受到家庭、学校、社会多位一体的熏陶,在生活习惯、文化性格、思想观念等多方面形成了深厚的传统文化根基。台军官兵全都来自于民众,他们的生活所用、工作所指都离不开传统文化的影响,这使得台军上下都富有中华传统文化的气息,同时也是其推崇中华传统文化教育的一个重要方面。

  台军对官兵的教育内容主要分为“思想教育”、“精神教育”、“国是共识教育”和“生活伦理教育”四个方面,在这些教育中无一不渗透着中华传统文化的元素。例如“思想教育”中“国家、责任、荣誉”三大军人信念的培塑和“国是共识教育”中以“爱台湾”为主线的“爱国教育”都体现了中华文化中的“爱国主义”精神;“精神教育”中的军人武德教育源自于中华传统文化对军人所应具备的“智、信、仁、勇、严”等道德与精神方面的要求;“生活伦理教育”则是通过中华传统伦理道德的教育和灌输,培养人格均衡、学养丰富、忠贞爱国、守法重纪,具有民主法治素养的革命军人等等。马英九上台后,更是全面调整台军政战教育,淡化“台独”倾向和所谓“本土观念”,不断强化“传统教育”和“大中华”意识。

  (二)台军用军人武德陶铸军队官兵的核心价值

  台军认为,作为一个革命军人,必须具有其特殊气质,方能发挥义无反顾、忠于“国家”、忠于良知的责任使命,此特殊气质就是军人武德。为了突出军人武德的重要地位,台军把武德修养定为官兵必须具备的核心价值。

  台军所宣扬的“武德”,源自于中华民族传统的历史文化、良相名将的嘉言懿行及历代战争的经验教训,主要内涵在于发挥“智者不惑、信者不二、仁者不忧、勇者不惧、严者不私”的精神,使台军成为一支有思想、有道德、有灵魂的战斗体,完成保“国”为民的神圣使命。台军培养军人武德的要领,就是要把军人武德内涵贯注在每一个官兵的日常生活行动中,在军人的新兵教育、基础教育、养成教育、进修教育、深造教育中持续要求,并通过多元的教育管道、严格的训练和严肃的纪律培养官兵崇法守纪、尽忠职守的观念,培养官兵应有的荣誉心、责任感、同仇敌忾的奋斗意志,忠诚的信念与气节。马英九上台后,更是将扭转军中风气、重建军人武德操守作为重点工作之一。他要求台军以主动、积极的态度,通过查处弊案、专案教育与各种文宣活动,以内化官兵“智、信、仁、勇、严”军人武德。

  (三)台军以儒家伦理构建军中和谐的伦理关系

  台军认为,军人伦理教育旨在“藉由规律的军中团体生活,培养官兵‘群己’关系之正确认知,使其成为一名好战士,并且在面对各种人际关系、政治问题时,亦具有调适、思考、明辨的能力”。一直以来,台军都致力于军中和谐伦理关系的构建,并将儒家“五伦”关系的伦理要求延伸应用到军队中,并使之成为军中伦理。即军人之间的上下关系,被说成是父子师生关系,要求做到绝对服从;平行关系,则说成是兄弟同学关系,要求克尽兄友弟恭及相互切磋的本分;友军之间等同于邻里之间,平时要做到笃信守义,战时要做到患难相助;军民之间,应如亲戚朋友,讲求互敬互助,救灾扶危,以尽到爱民助民的责任。

  台军把军人伦理作为各级军人应当遵循的道德行为准则,以此来维持军队严整的纪律和井然的秩序,使全体官兵在团结和谐的气氛下,享受到军队大家庭的乐趣。


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