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民办高校基层组织生活模式创新的探究(2)

时间:2014-04-18 15:06 来源:发表吧 作者:贺满云李梅红 点击:

  2.2组织生活内容上的创新

  利用专业特色创新志愿活动的内容。我们的学生有英语、日语、韩语专业,充分利用学生的专业特长,组织学生到各乡镇小学进行英语、日语、韩语的简单知识和文化的教学,让小学生开阔视野,同时,也让学生党员学有所用,体会为人民服务的乐趣。通过学生党员的言传身教,让小朋友感受到党员的无私奉献精神,加强对党员的认识,增强对党的热爱。例如广东白云学院外国语学院英语党支部定期到广州市白云区江高镇新世纪幼儿园进行义教,通过幼儿英语义教活动,不仅帮助幼儿进行英语启蒙教育,还拓宽了大学生党性锻炼渠道,增强了大学生就业竞争力。

  帮带活动是民办高校开展党支部基层组织生活的有效途径,可以充分发挥学生党员的先锋模范作用,帮助身边的同学解决思想、学习、工作和生活等方面的实际问题,真正发挥他们联系群众、贴近群众、服务群众的作用。例如外国语学院党组织的党员带你过四六级活动,已经取得了良好的效果。以优异成绩通过四六级考试的党员代表,就写作、听力、阅读理解、翻译四个方面分享自己的宝贵经验和相关考试技巧,激发了同学们的学习热情,既增强了党员与群众的沟通,又带动了同学形成良好的学习氛围。

  新形势下改进基层党组织生活、加强组织生活实效性是历史的必然和发展的要求,民办高校党支部必须积极思考和不断探索基层组织生活的模式创新,充分调动党员参与组织生活的积极性,在党内营造积极向上的党组织生活氛围,这样组织生活质量才能得以真正提高。

  参考文献

  [1]谭秀环.提高大学生党支部组织生活质量的对策[J].华章,2010(6).

  [2]李书娟.新时期高等学生党支部组织生活创新研究[J].科教文汇,2010(2).

  [3]刘刚.如何提高大学生党组织生活的有效[J].科技创新导报,2009(1).

  [4]列宁全集(第37卷)[M].北京:人民出版社,1926.13.

  [5]中国共产党章程(中国共产党第十六次全国代表大会部分修改)2002年11月14日通过).

  [6]邹建平.诚信论[M].天津人民出版社,2005.

  [7]王鑫.责任与忠诚[M].中国纺织出版社,2004.

  [8]曹红珍.高校基层党支部组织生活实效性研究[J].工会论坛,2012.18(3).

  [9]蔡永森.网络环境下独立学院学生党建工作的创新研究[J].法制与社会,2012.3.

  [10]卢榕炜.高校学生党支部活动创新略论[J].黄冈师范学院学报,2011.31(5).

  [11]黄睿.高校学生党支部生活模式创新探析[J].学术论坛,2011.17.


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