浅谈当代青年的审美观(2)

　　由于当今社会物质生活的极大丰富，青少年审美追求娱乐性、流行性、休闲性、刺激性，更加注重自身的满足，而对具有超越性的、精神层面的东西敬而远之。在审美追求上，青少年追求物质享乐，把审美与现世功利结合起来。超前消费的现象在青少年当中非常普遍，穿着名牌，讲究美容，精于饮食，善于消遣，成为一些青少年追求的生活准则。许多人放弃了远大的理想和抱负，沉溺于一时的享乐之中。青少年审美世俗化还表现在青少年日常生活中更多注意的是美物、美食、美饰、美容等，较多关注自己的外表形象，重视自己的穿着打扮，而较少将精力放在气质的培养、学识的积累和修养的提高上。

　　二、当代青年审美观误区的原因分析

　　1.经济的高速发展。

　　改革开放以来，我国社会经济发展迅速，极大地提高了人们的物质生活水平，也激活了人们进行审美活动的需要。社会物质生活差异性增强，青少年的选择呈现多样化。在市场经济条件下，大量的大众文化产品只满足人们低层次审美需求，有些产品甚至只追求满足人们的感官刺激，在审美价值观上，更是重物质，崇尚实用、追求实惠，呈现功利化倾向，造成审美价值观的异化。青年群体正处在价值观不稳定的阶段，很容易受到这些不良观念的冲击。

　　2.科学技术的影响。

　　随着技术日新月异的发展，现代高科技广泛运用于大众传媒，人们的审美接受也由传统的文字阅读转变为对图像文化的接受，电影、电视、录像机、DVD和互联网，视觉图像覆盖了一切，使得我们审美体验视觉化。由此观之，现代科技作为审美媒介，在改变人们审美方式的同时也给青少年审美价值观带来诸多负面的影响，造成审美价值观的平面化、低俗化倾向。

　　3.青年审美观、价值观教育的不完善。

　　我国仍处于社会主义初级阶段，经济发展还不发达，教育水平也比较落后，教育制度还不完善，造成了青年教育方面德育和智育的落后和不完善。一方面，整体的教育水平低于其他发达国家；另一方面，即使是在同一地区、同一所学校，也存在德育和智育等的不平衡，具体表现在只注重文化知识的学习，而忽视了青年价值观，包括审美观的引导和培养，致使当代青年的审美观发展出现较多问题。

　　三、积极引导青年形成正确的审美观1.加强对青年的审美观教育。

　　青年是社会的未来，社会的变革总是率先敏感地反映在青年价值观念的变化中。在我国改革开放的经济文化发展及国际社会发展变化的背景下，青少年的审美特征凸显出特有的时代气息。这对我们的青年审美观教育提出了新的挑战，我们应该积极引导身心尚未成熟，正处于成长发展过程中的青少年对美进行深层次的理解和认识，树立正确的审美价值观，培养健康高尚的审美情趣，提升精神境界，促进自身整体素质的提高，实现其全面发展。

　　1.净化社会环境，为青年审美观形成营造一个良好的审美文化氛围。

　　青年时期正是价值观形成和定型的重要时期，然而由于当今社会现实的冲击，网络环境等的恶劣，已经直接影响到了青年的审美文化氛围。因此，社会各界应当主动承担起净化社会环境的责任，坚决抵制“黄、毒、害”等不良思想对青年的侵袭，大力培育积极向上、催人奋进的审美氛围，以提高审美教育的有效性，一点一滴地影响青年的审美观念，逐渐陶冶和形成青年的完美人格。

　　2.青年自身应树立起正确的、健康的审美观。