崇真尚善，与美同行(2)

时间:2014-03-26 09:07 来源:发表吧作者:徐志波点击: 次

　　围绕特色鲜明的“艺韵课程”，学校努力开展与之相关的各种竞赛活动。例如，学校举办歌咏比赛、书画展览和棋艺大赛等。这样，既丰富学生的学习生活，又愉悦他们的身心，还传递“真、善、美”的正能量。又如，学校开设有管乐、民乐、舞蹈、合唱和陶艺等多个艺术社团和兴趣小组。这样，既激发学生艺术学习的兴趣，又陶冶他们的情操，还增强他们的审美意识。还有，学校每年举行为期两周的艺术节。它既吸引学生纷纷参与，又引起家长的浓厚兴趣，还获得社区的广泛关注。这样，学校的艺术节赢得了社会赞誉。

　　四、追求教育价值

　　在开展艺术教育的过程中，校园充满诗意，课堂变得美妙，生活显得美好，教育、教学、课程与课堂都闪烁着人性的光辉和道德的光彩。这就是学校教育追求的价值。具体有两点。其一，在美化学校环境的基础上，注重人文建设，追求物与人的和谐，以形成学校的文化氛围，让师生快乐学习、快乐工作和快乐生活，并用诗意的眼光审视周围的世界，用诗意的情怀处理与他人、社会和自然的关系，最终形成健康积极的人生态度，并享受美丽的人生。其二，学校的主题活动是动态的诗意校园文化。具体有两个层面：一是学校精心设计的特色活动（如，校庆、纪念日和升旗仪式等）有效传播了生动的学校文化；二是各种社团和艺术活动搭建了家长与孩子互动的平台，让孩子感受亲情的温暖，让家长体验校园生活，最终奏响诗意校园“爱”的旋律。

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