大学生如何办好暑期培训班“备战”就业(3)

时间:2014-03-18 11:02 来源:发表吧作者:陈雪乔点击: 次

　　四、慎用网络语言小学生认“童鞋”成错别字

　　在教学的过程中我一边备课，一边每天记录着身边的点点滴滴和上课的感受，在培训课踏上正轨的时候，我让班上的部分同学帮我填写了实践调查报告，以便在了解他们的基本情况的同时希望他们能给我们一些教学的意见或者是建议。在此过程中，让我印象最深的就是，我的调查问卷的开头给孩子们的称呼是“亲爱的童鞋们…”我的本意是希望用这样一种在我们大学生普遍受到的近乎诙谐幽默的方式拉近与学生们的距离，可是当我把调查问卷收上来的时候却惊讶地发现，近乎百分之八十的学生帮我把“童鞋”改成了“同学”，也许在他们的心里根本就不能接受这样的“错别字”，还有同学当面笑我说“老师连同学两个字都不会写……”这件事让我哭笑不得，却也不得不承认是自己的错误，孩子们一点都没有错。就是这样一个经历让我看到了网络语言在我们大学生中根深蒂固的影响和孩子们学的最为纯粹的汉字精华是神圣不可侵犯与玷污的，在这一点上，我们不得不承认，有时候我们太过于盲目跟风以至于认知力还不如一个小学生。作为一个老师，我们有责任给学生们教授的是最为传统正规的语言，而不是一些所谓的“旁门左道”。

　　转眼在团堡一个月的教学生活就这么过去了，就在我们已经习惯了当地的生活，了解了当地人的生活方式并爱上这片土地，不久后我们又不得不面对要离开的事实了。培训班的最后一天，我们老师和同学都变得异常的脆弱，还有女老师在上完一堂课后叫同学们自习时，看着满满学生的教室，又想着我们就即将各别东西的明天就忍不住潸然泪下，一时让全班的同学都受到这伤感的氛围的影响，纷纷说着“老师，你们不要走好不好？”“老师，寒假你们还会来吗？”“老师，你们有空的时候可以来看看我们吗？”……最后我们都约定好不能哭，要孩子们答应我们好好学习，我们放假了有空会回来看他们的。要走的那天下午我们在一起照了很多照片，写了留言录，大家都很开心，特别是一年级的小朋友特别喜欢照相，感觉很新鲜很好玩，在镜头面前留下了他们最纯真的一面。那些定格的画面将是我们最美好的回忆。

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