新时代背景下的大学生思想教育(2)

　　目前，我国社会经济发展的地域差别性较大，西部地区的发展由于人才的缺乏，较之东部沿海地区有着很大程度上的落后。当代大学生在城市里的就业机会较少，就业压力大。"就业难"的舆论对于社会起了极其消极的影响。西部地区人才的缺乏和东部沿海人才的过剩产生了一个很大的反差。然而，由于西部的自然环境和生活条件的艰苦，大学生们大多宁愿放弃西部大好的就业机会而不愿到此就业，这主要是思想上对于西部地区的错误认识和对艰苦环境的望而却步。然而，正因为西部地区一穷二白，才孕育着巨大的发展机会和发展空间。当祖国需要我们的时候，青年们就应该挺身而出，这正是当代大学生所应该具有的优良品质。这就要求我们在进行大学生思想教育的工作时，要全面了解国家政策，积极引导大学生为国家的事业服务，在为国家的事业献策献计、努力工作的同时，个人的社会价值也能够实现。并且也只有当把自己的个人理想与整个国家整个民族的理想结合到一起的时候，才能最终得到双赢的局面。
　　五、培养当代大学的创新精神
　　重点培养当代大学生的创新精神，是新时代对于大学生思想教育新的要求。创新是一个国家一个社会进步的关键所在，他不仅体现在对于新的科学理念对于新的技术要求，更是代表着当代大学生的一种精神面貌。当前，我国的教育体制决定了我们的大学生对于创新精神的缺乏。从小到大的小学和中学教育，以成绩为核心的教育评价体系使得学生对于课本知识了如指掌，而跳出课本便手足无措，至于创新更是无从谈起。为了弥补这一缺陷，响应党和国家的号召，同时也是响应时代的号召，我们在对大学生进行思想教育的时候，要鼓励大学生积极参与科技创新活动，积极参与大学生课外科技创新项目的实践与研究，面对学术的问题大胆怀疑，并且在此基础上小心求证。实践出真知，要鼓励大学生们积极参加科技实践活动。在这个过程中，不仅能够增长见闻，丰富学识，养成独立思考的习惯，而且能够逐步培养出创新的精神，这种精神面貌也是当代大学生本应具有的，更是这个时代的迫切需要。
　　[参考文献]
　　[1]张超.浅析社会主义核心价值体系与大学思想教育工作[J].消费导刊，2010（07）.
　　[2]中国青少年研究中心课题组."大学生思想政治教育"调查报告[Z].2004.
　　[3]康莉.运用科学发展观提升大学思想教育工作水平[J].北方文学（下半月），2011（07）.
　　[4]林琳.试论时政报刊在大学思想教育中的创新应用[J].中国报业，2012（12）.
　　[5]何斌.社会转型时期高校思想政治教育特点探析[J].高教探索，2001（02）.