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新形势背景下的小学德育教育探讨(2)

时间:2014-03-01 16:14 来源:发表吧 作者:王福永 点击:

  (3)采取措施,减少来自社会及家庭的负面影响。培养学生明辨是非、自我约束的能力,对社会上的不良现象加以抵制,对网络、电视等进行合理有度的使用。另外,学校要加强与家长的沟通,建立学校、家庭相结合的德育体系。
  (4)提高教师修养,以身作则。作为学生的楷模,教师的一言一行,会对学生产生很大的示范作用。因此,提高教师修养,以身作则,是小学生德育教育的重要组成部分。
  三、结束语
  小学是学生思想品德形成的关键时期,在小学的德育教育中,要构建学校与家庭相结合的德育体系,减少来自社会、家庭的负面影响,适时更新德育内容,采用新的德育模式,提高德育效率,为社会培养高素质人才。
  参考文献
  [1]张桂兰.加强小学德育教育的策略分析[J].科技信息(学术研究)
  [2]付全常.浅谈小学德育教育与教学的关系[J].读与写(教育教学刊)

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