论高校行政管理的现状与对策(2)

　　三、提高高校行政管理的对策
　　面对高校行政管理出现的现状，提出了如下对策：
　　1、加强行政管理规范
　　正确处理行政权力和学术权力之间的关系，加强行政管理规范。行政与学术应当各司其职，两者之间应该是相互补充，不能混为一谈。对于行政管理者，其主要职责是对高校的科学研究、人才培养、文化传承等基本职能应该进行服务式的管理，最大限度的优化和整合办学资源。在行政管理和学术研究之间，要明确责任主体，并完善各项责任分明的管理制度。严格办事流程和规范，减少管理工作的随意性。对于学校教育以及师生所关心的问题和事情要以公平公正公开的方式合理解决，做到依法治校，民主办学。
　　2、调整管理部门人员安排，改善行政管理体制
　　当前高校为了扩大办学规模，普遍开始建立校、院两级行政管理体制。在这种管理体制下，导致出现权力过于集中的状态，对提高院校的灵活运作性不利，且压制了基层工作者的积极性和创造性。权力的过于集中容易使上层管理人员出现"官掌位"思想，使管理工作者面临道德和法律风险。因此，高校行政管理的权力格局应当重新分配，让权力下移，让基层管理工作者有更多的权力和自主性。同时可以调整行政管理部门或者对管理人员安排进行精简。在院、校合并的情况下，可以通过合并或者裁撤部门等方式减少管理机构臃肿的现象；完善管理体制，让各部门清晰职权责任，明确工作范围。再依照各部门职责适当调整管理人员分配，杜绝出现部门与人员之间的推诿和争执现象，提高行政管理工作的效率。
　　3、提高行政管理人员专业素质
　　树立"以人为本"的行政管理思想，有效提高行政管理人员的专业素质。提倡现代和科学管理，培养专业性的行政管理人才，全面提高行政管理工作人员的思想政治素质和业务能力。在行政管理工作者中，树立"服务满足管理要求"的思想理念，增强行政管理工作者的责任感和使命感。完善行政管理人员学习和培训机制，使他们能够充分运用现代管理技术进行各项管理工作，提高管理人员的专业素质。本着以人为本的原则，完善行政管理人员的培养、激励和晋升等政策，激发管理工作者的工作热情。
　　四、结语：
　　面对如今高等教育大众化和国际化以及高校内部结构复杂化的发展形势，高校行政管理工作者应该对高等教育发展过程中呈现的问题进行深入思考和研究。本文对高校行政管理现状进行了分析和探讨，并提出相应对策。改善高校行政管理还需要管理工作者们对管理工作进行深入研究和创新探讨，并针对问题不断深入解决和处理，使高校行政管理更科学，更合理，更完善。
　　参考文献
　　[1]李娜.我国高校行政管理的效率研究[J].商业文化，2011（6）.
　　[2]王志磊.新形势下提升高校行政管理绩效的思考[J].佳木斯大学社会科学学报，2011