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新课程背景下语文综合性学习的有效开展(2)

时间:2014-02-25 16:56 来源:发表吧 作者:黄化金 点击:

  五."结"材料
  在前面研究的基础上,指导学生撰写研究报告或论文、课题小组心得体会、并评选先进个人,同时将研究成果、过程性材料、图片、活动剪影等材料分类整理上交有关处室备案存档,顺利完成整个研究过程。
  总之,语文综合性学习具有很强的实践性。语文老师要遵循语文教学的规律和学生的个性差异,体现听、说、读、写、演的整体发展,以及与其他学科的有机整合和课内外学习的有机结合,突出强调培养学生具有自主、合作、探究能力,以提高学生的语文素养,促进学生的科学发展。
  参考文献:
  [1]林松,《福建教学研究》,关注初中语文自主学习能力的培养,2013年4月
  [2]《义务教育语文课程标准》,北京师范大学出版社,2011年

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