浅谈会计职业未来发展对当前会计教学的启示(2)

时间:2014-02-25 16:34 来源:发表吧作者:王再娅点击: 次

　　三、会计教学评价应从单纯教学考核的方式向考试考证相结合考核的方式转变。
　　首先，改革会计实践教学的考核方法。特别要注重实训过程中学生处理会计账务和职业判断能力的考核，教师应做到每节课将要结束时，对每个学生的出勤情况、实训态度、账务处理情况、学习态度及协作能力等进行评价记录，这是过程性考核；实训结束，对学生进行整个账套掌握情况进行成果性考核，最后，按一定的比例折算出最后的评价结果。
　　其次，建立和完善会计专业考证工作体系。会计核心课程的教学考核应与考各种职业技能等级证书结合起来，且这种证书必须要有权威性，能在企业中得到认可和应用。因此，在开展会计从业资格证书、电算化会计证书、计算机能力鉴定证书、珠算等级证书的基础上还需增加助理会计师证书的考证。职业证书是学生就业的敲门砖，学生考证通过率的高低直接影响学生的就业率，学生会因此对自己的学习有明确的方向。因此，建立一整套科学的考证评价工作体系应成为会计实践教学体系的组成部分。

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