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加大英语教学中的人文教育(2)

时间:2014-02-25 16:18 来源:发表吧 作者:王春霞 点击:

  我们首先从评价标准入手,针对不同的学生有不同的评价标准,给小组内不同的学生定下不同的学习目标,学生只要实现自己的目标就是成功的。评价方式上以老师评价和生生互评为主,并且通过评价,引导学生们形成正确的价值观以及学习策略。对优秀学生的良好学习习惯和学习方法进行表扬式强化。对学习小组内的互帮互助,互相分享提供机会,鼓励学生在互评时的宽容待人等。
  总之,英语作为一门人文学科,对于加强小学生的人文教育具有重要作用。作为英语教师要贯彻人文教育的理念,在加强学生英语技能和英语知识的基础上要充分注重人文素养的培养,从而为小学生健康发展成为一个具有综合素质的社会人打下良好的基础。

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