浅谈民办高校学生思想政治工作的特点

摘要：民办高校思想政治教育作为一项系统工程，必须遵循学生主体性的原则，根据学生内在需求进行引导，民办高校的学生思想政治状况的主流应该是积极、健康、向上的，但是，学生中不同程度地存在着缺乏远大理想、法制观念薄弱、组织纪律松散、学习习惯差、成才意识淡漠、环境适应力较差等问题本文通过自己两年民办高校辅导员的经历谈谈民办高校学生思想政治工作的特点。

　　关键词：民办高校思想政治工作心得体会

　　中央16号文件就高等学校进一步加强和改进大学生思想政治教育提出了明确的指导思想、基本原则、主要任务和基本途径。认真贯彻中央16号文件精神是培养德智体全面发展的社会主义现代化事业建设的接班人的需要，辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。虽然辅导员工作是很繁琐的，但是细中见大。将近两年的辅导员工作，酸甜苦辣皆有之，有时很有成就感，有时很有挫败感，跟着学生一起成长，自己已经完成从一个学生到老师的转变，逐渐成熟。以下是学生思想政治工作的特点：

　　第一个特点是：要做一个好的引导者，首先得用自己的行为赢得学生的尊敬，了解他们的内心活动。

　　同样一句话，在不同的时候、用不同的语气，从不同人的嘴里说出，会产生截然不同的效果。当学生非常尊重你、崇拜你时，你说的话，他会非常重视；而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时，你说的再多，再苦口婆心，他也懒得听，只觉得你很烦。而这种尊敬的赢得，可能是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心、你的一句鼓励的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的。要记住每个学生的面孔，当你能够脱口而出他们的名字，他们也会感动，至少知道你在很用心地对待他们，经常深入到学生中去，深入到学生寝室中去，与他们交心谈心，与他们交朋友，了解他们一些学习生活习惯，对以后的工作是很有帮助的。

　　第二个特点是：多一些鼓励，少一些数落。

　　大学时期，正是大学生树立人生信心的关键时期。老师在某时不经意间的一句表扬，可能会让他感谢你一辈子；气极之时的一句口不择言，也可能会让他记恨你一生。我一直告诫自己对学生一定要多一些鼓励，少一些数落。在这点上自己还是做得不够，因为有时候并不是所有的学生能够体谅自己的苦心，难免会说一些气话，但是说实话都是为了他们。

　　第三个特点是：让学生能感觉到你的关心无处不在。

　　虽然我们不能时刻出现在同学们身边，但你应让他们感觉到你的关心是无处不在的。你不是他们的保姆，但你可以是他们精神家园的引导者、守护者。在特殊的日子里和同学们感到困难和孤独无助的时候，你无论如何都会及时地出现，做他们坚强的后盾，给予他们力量。他们在暗暗观察你是怎样对班上同学的。当学生出了事情，自己第一时间要赶到现场，及时处理。记得在上个学期期间，有个学生将近半夜了突然肚子疼得难受，躺在了床上很痛苦。寝室的室友马上给我电话，我舒缓她们焦躁的情绪的同时马上赶到这名学生所在的寝室，由于是女生寝室，寝室也在六楼，当时几个室友面面相觑，我知道了其中的意思。作为个男辅导员我二话没说将这名学生背下寝室，安排其他学生叫车马上送医院去检查，到医院我也是一直背着这名学生到处找科室检查，自己也快累的喘不过气来，但是看到学生得到及时的救治，想想也值得了。在后来的紧急事件中，自己能很果断处理，做到学生放心家长放心。

　　第四个特点是：在力所能及的范围内，多一些爱心，多一些耐心。

　　自己所带的学生中还是有一些贫困生，首先是要帮助他们排除他们内心的自卑，经常和他们聊聊天，知道他们内心活动，激励他们学习上的信心！发掘其特长，引导他们自力更生。大学生活中国家和学校的各项资助比较多，现在一批上大学的学生家庭条件普遍较好，但是家庭贫困的还是存在，每当宣布评选各项资助的活动时，他们因为是学生中的少数群体，会有一种自卑感，感觉这些资助像是施舍，不好意思说出自己家庭的困难。错过这些资助后，会造成他们的家庭经济更进一步的困难，这时我们应该多些耐心，深入学生中去，确切的了解这些情况，使国家学校的各项资助落实到实处。

　　总之，我认为想要做一个好的辅导员，就必须首先热爱这个职业，这样才会以最大的热情投入到这份工作中。

　　参考文献：

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　　[2]任福艾，路涛.独立学院学生思想政活教育面临的挑战与对策.

　　当代教育论坛，2007，（9）.

　　［3］燕书权．试论当代高校学生思想政治工作方法的创新与辅导员工作定位

　　［J］．陇东学院教育学院，2006，（4）．

　　［4］中共中央国务院．关于进一步加强和改进高校学生思想政治教育的意见

　　［N］．人民日报，2004－10－15．