浅谈纠正学生错误写字姿势的方法(2)

　　二、多种方法并用，巩固矫正效果
　　我经常观察学生在写字时的姿势，发现了这么一种现象：当老师提醒学生注意书写姿势时，每个学生基本上都能做出正确的写字姿势，但过不了两三分钟，学生就会"怎么舒适怎么来"。还有的学生练字时是一种书写的姿势，做作业时又是另一种书写姿势。可见，正确的写字姿势学生是知道了，但是由于以前养成的习惯，会觉得正确的姿势很不舒服，就在不知不觉中又回到了原来的姿势，这就需要老师采用多种方法用以巩固矫正的效果。
　　1.减少作业
　　作业过多也是造成学生写字姿势错误的又一重要原因。每课要求学生写字的数量不宜过多，每篇课文的生字分散在几节课完成，这样才能保质又保姿。
　　2.加强巡视
　　学生每次作业时，教师要加强巡视，一旦发现学生书写姿势不规范，要督促学生立即纠正，而不能置之不理，听之任之。只要教师加强指导，进行强化训练，这种错误的写字姿势很容易得到矫正。
　　3.晓之以理
　　我给学生讲"唐驼"的故事：古时候有个姓唐的人，酷爱书法，终于成了一位书法家。但因为不注意姿势，成了一个驼背，被人称为"唐驼"。听了这个故事，大家对不注意书写姿势带来的危害认识更深了。平时写字时，看到有同学姿势不正确时，马上有人开玩笑地说："当心变成张驼、李驼……"
　　4.家校联合
　　正确的写字姿势形成不是一朝一夕的事，光靠语文老师的说教是远远不够的，还要配合各科老师、家长，齐抓共管，持之以恒，共同提醒学生的写字姿势，使其养成认真书写的好习惯。
　　三、激发写字兴趣，促进自主管理
　　兴趣是最好的老师。纠正学生的写字姿势是一件很枯燥的事情，还需要我们老师采用多种手段，提高学生的兴趣，促进自主管理。
　　在写字过程中，我及时表扬姿势正确的同学，并在习字册上贴上小红花予以奖励。给坐姿和握笔姿势非常正确的同学拍照，展示给大家看，让身边榜样的力量来影响学生。给坐姿及握笔姿势不正确的同学拍照，让他目睹自己的书写姿势，寻找不足。在班级开展作业评比"比比谁的字漂亮"，评出每周的"写字小明星"，颁发奖牌及奖品，让他们介绍自己的成功经验。还可以通过故事会向学生介绍古今书法家勤学苦练的故事，让学生在活动中学习、锻炼、提高。
　　学生没有养成正确的写字姿势就需要进行矫正，而矫正学生的错误写字姿势是一个长期而艰苦的过程，也是磨练学生意志、性格、品质的过程，还需要老师们以持之以恒的毅力坚持到底。