人力资源管理教学改革的困境与思考(3)

时间:2014-01-17 10:45 来源:发表吧 作者:韦凯华 点击:

  人力资源管理工作中涉及的不仅有人力资源管理的知识,还会涉及其他专业的各类知识。因此,学校应当改革人力资源管理专业的教学内容,加强各学科之间的联系,在不影响人力资源管理专业学习的同时,加强其他各相关学科的学习强度。人力资源管理工作当中有一个重要的部分就是企业人才的招聘,这就要求我国人力资源管理专业的学生对于人类的心理以及组织行为学要有一定的了解。各院校可以为人力资源管理专业的学生提供这些相关专业课程的选修机会,以丰富学生的知识面。
  (三)将实验引入到课堂当中
  所谓的实验,其实就是一种实践方式,其主要目的就是让学生将自己头脑中的人力资源管理专业知识加以运用,完成各类人力资源管理业务。学校可以引进相关的服务与教学性软件,让学生通过操作计算机,真实地体现人力资源管理工作当中的各项专业业务,使其身临其境,在真实的环境之下运用自己的专业知识。这是对自己的考验,更是一个很好的锻炼机会。另外,教师还可以组织学生进行真实的人力资源业务模拟,将人才的录用、薪酬的管理等步骤安排在内,让学生体验真实的工作现场。
  (四)改变传统的学生评估手段
  一直以来,应试教育都是进行学生学习能力与学习成果评估的唯一方法。要想实现人力资源管理教学改革的目标,就要对学生学习成果的评估方法进行改动。教师可以进行业务实践,以其实践结果、自我评价与企业或者其他第三方的评价为基础,对学生的学习成果进行评估。还可以将业务模拟作为考试方式,重视考查学生理论知识的运用能力。最好杜绝对学生死记硬背型知识的考查,这样只能加大学生的学习压力,使其丧失学习兴趣。
  综上所述,人力资源管理作为我国现代企业的重要管理内容,一直得到企业决策者的重视。而我国的人力资源管理教学是培养人力资源管理人才的重要渠道。本文对我国人力资源管理教学改革的关键点与对策进行阐述,希望各大相关院校可以结合自己的切身实际,对人力资源管理教学进行相应的改革,以提高学生的实践能力,为社会提供更多优秀人才,使之更好地服务于社会,促进社会的和谐稳定发展。
  [参考文献]
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