当代扬琴作品《觅》的分析与诠释(2)

　　《觅》运用全音阶创作素材。此曲中包含了两种全音阶，第一种为包含C，连续上行的大二度的全音阶，称为第一组全音阶（谱例1）；包含升C，连续上行大二度的全音阶，称为第二组全音阶（谱例2）。两组全音阶记写方法不拘一格，皆视方便而定。
　　谱例1 第一组全音阶
　　谱例2 第二组全音阶
　　《觅》虽然以全音阶为主要创作素材，但是在乐曲的过渡段落，常出现半音阶，以配合音乐情绪的转折。本曲在全音阶的上下结合方面，在上下声部分别安排不同的全音阶，来让乐曲的色彩更为丰富。
　　在全音阶上下与前后结合方面，第9-11小节的上声部交错运用第一组全音阶与第二组全音阶；下声部每拍的后半拍，则交错运用第二组全音阶与第一组全音阶。上下声部结合时，构成音阶的交错运用。另外，上下声部前后结合还构成了一个下行的半音阶。
　　3.旋法
　　《觅》的旋律发展手法，非常多样，且独树一帜，皆具创新意义。如第3-7小节，上声部直接运用第二组全音阶（实际音高为f2-g2-a2-b2-#c3-be3-f3-g3）为乐曲的主题旋律。（谱例3）
　　谱例3
　　《觅》的第二种旋律发展方法为，把全音阶打散后再按照顺序分散安排到由调性音构成的节奏中。如第18-21小节，把第一组全音阶的上行音高（d1-e1-#f1-#g1）分散安排到围绕着调性音Sol音的8分音符节奏中。《觅》的第三种旋律发展方法为，以三度叠置的增五度和弦方式，表现出全音阶。如散板乐段中，作曲家运用第二组全音阶的基数音（#Do-Fa-La）与偶数音（#Re-Sol-Si）所构成的增五度和弦，以连续转位及交替的方式来表现出全音阶。
　　《觅》的第三种旋律发展方法为，以全音阶为素材设计出具有明确旋律线条的主题旋律。如行板段第 80-82 小节，就是一句具有起承转合结构的主题旋律。
　　4.技巧
　　在扬琴技巧方面，《觅》运用大量的揉弦、滑拨与击板技巧，对扬琴而言是具有创新意义的。所谓揉弦，是击弦后，在琴码的另一方用另只手的中指、无名指为支点揉动琴弦，发出波浪吟颤的余音。揉弦技巧的运用，改变扬琴的音腔变化，使扬琴的直音特性获得改善。扬琴的揉弦技巧，大量运用在传统东北扬琴作品中，使作品刚柔相济、韵味浓郁。揉弦技巧一般运用在表现委婉、哀伤、思念等情绪的传统扬琴作品中。
　　现代扬琴作品运用揉弦技巧的目的，在于表现一种情景或意境，较常运用在乐曲的散板乐段或速度较自由的段落中。如谭盾创作的二胡与扬琴二重奏《双阕》，在散板乐段运用揉弦，表现远古时期先民们在荒寂的山林中，狩猎追捕野兽的神秘情景。许学东创作的《秋·梦·藕》，第三乐章《藕》第 2 小节与第 4 小节的两个揉弦，则表现出一股神秘深邃的意境。
　　揉弦技巧是《觅》主要的特征技巧之一，在于表现一股对人生寻觅的意境，如乐曲一开始的三个吟音，表露无遗地表现了乐曲深邃、神秘的寻觅意境。（谱例4）
　　谱例4