改进新闻报道要切实转变文风(2)

　　报纸、广播、电视分别受其特定表现形式的束缚而只能为受众提供单一的文字、音频或视频，因版面和时间的限制，其传送的信息量也很有限，而因特网上的信息却具有海量的特点，且品种繁多，容量巨大，报纸化身其中如同一个巨大的信息超市，可谓“取之不尽，用之不竭”。通过运用文字处理、图像编辑、视频编辑、动画制作等软件，在网页后台的操作下，网上新闻可以进行多媒体写作，最终呈现声音、画面、文字的一体性，再加上超链接功能的应用，最终使信息的表达形式异常丰富。多媒体和超文本给我们的新闻写作方式带来了根本性的变化，这种写作方式更加客观，从多维的角度和用多种表现手法对新闻进行全方位的报道，让记者编辑调动种种感官全方位地感受和领悟新闻事实，让网民调动各种感官去理解和接受新闻。按照麦克卢汉“媒介即人的延伸”的观点，这种新的媒介技术的出现将改变人们的感官平衡，对我们的生活方式和行为方式产生广泛的影响。
　　《人民日报》依托人民网这个网络平台，充分发挥网络媒体交互性的优势，给报纸的发展和改进带来了明显的好处。首先，《人民日报》在其每一个电子版后面设置“我给版面打分”栏，网民在浏览完该版内容后，可就版面的内容、排版、美观等方面作出自己的综合评价，在1-5分的区分段之间给出自己的分数，网民每打完一个分数，网上都会有记录，并且同步更新“参与评分人数”和“本版得分”。紧随其后，网民还可以进行自主评报，就每一期报纸或者每一个版面甚至每一篇文章进行点评，内容可褒可贬，言辞尖锐含蓄皆当，只要理性、客观即可。
　　2、在新闻生产流程中形成改文风机制
　　（1）形成“市场倒逼采编”的内容生产机制。要将受众意识、产品意识、市场意识融入新闻生产流程，优化、重塑新闻信息采编发流程和发布模式，形成“市场倒逼采编”的内容生产机制，提升新闻信息采集、编辑、发布等各环节的交互性，促进文风的动态生成、更新。议题设置上，要在政府工作重点、社会热点和受众看点中找到平衡，既源于生活，又高于生活，在贴近中引导舆论。
　　（2）在采集环节，深入基层，增强贴近性。要深化走基层内涵，扩大走基层外延，贴近基层、贴近现场、贴近群众。走基层要深入，就要拒绝形式主义。此外，要增强受众意识，提高“走转改”的针对性。
　　（3）在写作环节，应增强新媒体意识。媒体应增强创新意识，积极探索新传播生态下主流媒体的内容架构和话语方式。具体说来，媒体可不断更新写作案例和细则，提高写作规范化水平；通过培训研讨等手段提升单体能力，赋予记者规范写作、创新写作的压力和动力，形成鼓励创新、兼容并包的写作氛围。这方面，很多主流媒体展开了积极有益的探索尝试。如2011年6月新华社播发的“微博体通讯”《“向革命前辈借点勇气吧！”——互联网领军人物眼中的“红色奋斗”》引起反响，让我们窥见话语方式创新的广阔空间和潜能。
　　（4）在编辑呈现环节，要适应双向传播模式，增强受众意识和交互意识。新媒体快速发展并逐渐跻身主流媒体，对传统新闻信息发布方式形成新的挑战。在编辑、传播、呈现上，要根据受众需求和载体特点、通过多次交互进行个性化、对象化、定制化内容加工和价值延伸，优化新闻信息内容结构、产品形式、话语方式，提升用户体验和受众评价。只有本着受众意识和交互意识，在文风上才会出现多维、多态的景观，从而最大化新闻价值，最小化传受距离。

（5）在评价考核环节，要打造更开放、更有效的评价考核体系。在考核评价环节，需要增强专业评审和受众评价的话语权，要加大贴近性、可读性等评价指标的权重，打造更具开放性、动态性、全面有效的评价体系，拉开考核层次，从而倒逼文风不断更新，形成文风生成与流变的良性循环，形成鼓励创新、包容多元的多样化文风。例如，对编发会议材料的稿件赋予低分，甚至可以不计入考核；加大对素材鲜活、观点独到、解读深刻的稿件的奖励力度。
　　3、在新闻表达层面落实“改文风”