浅析当前中等职业学校英语教学存在的问题及改革措施(2)

时间:2013-12-12 16:39 来源:发表吧作者:张永利点击: 次

　　2.培养学生学习英语的兴趣
　　第一，增强英语课堂的趣味性。在职高英语教学中，教师应注意增加课堂的知识性和趣味性，有效调动学生学习英语的积极性。第二，创造宽松的学习环境。教师要充分运用现代化图文并茂的音像教学设施，创造宽松的学习环境，积极培养学生学习英语的兴趣。第三，采用分层教学方法。教学要针对不同程度的学生教授不同的内容，使得每个学生都能学到英语知识，从而帮助学生树立学习英语的自信心。第四，采用多种教学方法。教师应当采用多种教学方法来活跃课堂气氛，激发学生学习的兴趣。第五，充分利用多媒体教学。教师在实际教学中可向学生播放英语歌曲或英语电影，一方面可以提高学生的听力水平和口语水平，另一方面可有效激发学生学习英语的兴趣。
　　3.活化教材，改革教学内容
　　目前大多数中等职业学校采用通用的英语教材，针对性不强，如果按部就班地按照这些教材教学，就无法实现职业学校的培养目标的。这就需要教师学会灵活取舍，在不影响教学进度的前提下，对教材内容有所增补。要优化教学内容，就必须吃透教材，活化教材，使教材内容生活化，让学生感到书本语言和我们生活实践贴得很近，对教学内容具有亲切感，进而产生浓厚的求知欲，强烈的进取欲，变被动吸取为主动探索。
　　虽然目前的职高英语教学存在着诸多问题，但只要我们的教师改变自己的教学观念、更新教学策略，抓住学生的心理特点，培养学生学习英语的兴趣，调动学生学习英语的主动性和积极性，就一定能培养出适应社会需要的技能型实用人才。
　　参考文献：
　　[1]朱凌云.浅谈高职英语教学[J].淮北职业技术学院学报，2003.

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