大学生创新性实验项目实施的作用与意义(2)

　　就如同校园与社会是不同的，校园里所学的知识也不能完全满足于社会上工作的专业需要。如笔者在参加校园设计的实验项目中，涉及到《城市规划原理》、《城市设计》、《景观设计概论》等课程的内容，对于很多专业名词和内容在学习过程中往往觉得比较抽象、难以理解。在参与大学生创新实验项目的过程中，则通过实践运用、查阅文献、对课本的进一步阅读及教师实际讲解，对于校园规划的指标运算、景观节点设计、道路交通框架设计、校园各功能结构分析有了深入的认识。在项目起初，项目组成员经过反复的讨论与探究，确定了校园规划的特色与基本的设计理念，收集了规划所需要的AutoCAD素材，要指导老师的帮助下，制定了调查问卷，了解了大学生心目中理想的大学校园的要求与想法，为后期校园设计节点的布置与交通规划有了初步的基础。在开始设计后，以调查问卷总结为基础，通过自主的去学习更多关于校园设计的书籍，如《大学校园整体设计》和《校园景观设计》等，设计了初稿，进一步修改后则利用AutoCAD进行绘制。通过学习与同专业工作者介绍，笔者在规划论坛中发现了很多便于绘制CAD的软件，如湘源控规和SKETCHUP等。这些软件的使用不但使校园设计更快速、专业，更拓展了大学生的视野，使其掌握更多的技术及就业资本。

　　3.项目实施中的益处及存在的问题

　　总体来说，创新性实验项目的研究能促进学生自主的去学习，也使其不仅仅局限于课本上的知识。项目的实施需要团队协作，通过参加科研项目，不但可以提高学生的沟通能力，也可以培养团队精神。项目完成后，学生还要在指导老师的帮助下完成论文的写作和发表工作，也对日后毕业论文的写作打下了良好的基础。

　　在项目实施的过程中，我们也发现了很多的问题。比如学生日常学习任务比较重，所以于项目进行的时间偶尔有所冲突，导致项目进度较慢。所以在项目团队人员的年级选择方面就需要仔细考虑，不但可以安排好自己的学习进程，也要计划好项目的实施进度；学生缺乏参与科研项目的基础和专业知识，所以得出的成果不是很完善，需要指导老师的指点与更正。这就需要尽量选择大二、大三的同学进行科研活动，因为大一的学生刚刚走进大学校园，对大学生活还没有完全适应，专业知识的学习也很少。

　　4.结论

　　教学与科研是高校的重要职能之一，大学生参与科研是培养符合社会需求的高素质人才的要求，创新性实验项目的开展更是大学生参与科研的重要途径，必将在人才的培养中发挥日益重要的作用。当今社会越来越需要创新型人才，大学生只有不断锻炼自己、提高专业素养，积极向上，充分利用校园资源充实自己，才会有更好的就业前景。

　　参考文献：

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