高中物理实验教学中学生创造力的培养(2)

时间:2013-11-16 14:24 来源:发表吧 作者:马纯奎 冯永庆 点击:

  总之,物理实验教学中,创新性精神和创造能力的培养不仅能够有效提升学生物理学习的效率与质量,在个人素质和能力上获得全方位的锻炼与发展,还能够在兴趣、求知欲等情感的激发下为未来个人的发展与价值的实现奠定良好的基础,成为未来社会发展所需求的创新性人才。
  参考文献
  [1]杜倩.高中物理实验设计教学策略研究[D].山东:曲阜师范大学,2012.
  [2]杨洪山.高中物理实验教学中促进学生创新思维发展的策略探讨[D].济南:山东师范大学,2011.
  [3]刘文国,王素.中学物理实验室如何为新课程实验教学服务[J].教学仪器与实验,2005(2):51-52.
  [4]纵榜峰.新课程背景下高中物理实验教学有效性的研究[D].合肥:合肥工业大学,2010.

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