浅谈社会主义核心价值体系在高校的传播和渗透

　　【摘要】推动社会主义核心价值体系在大学生中的传播和接受是当前高校思想政治工作的一项重要内容,积极探索社会主义核心价值体系在高校的传播载体渠道和手段,将核心价值体系渗透于高校的思政科研教学、高校校园文化和对学生的人文服务关怀有助于推动此项工作的开展。

　　【关键词】社会主义核心价值体系;传播接受;思政科研教学;校园文化;人文服务关怀

　　社会主义核心价值体系建筑于社会主义经济基础之上,是马克思主义意识形态的本质体现。高等院校承载着蕴育传承文化、培养塑造人才、开展科学研究及推动社会服务的职能内涵。真正切实巩固马克思主义意识形态在各级高校的指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果教育引导学生,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚潮流,使社会主义核心价值体系真正贯穿于大学生思想政治教育的全过程,关系到民族的复兴大业,关系到有中国特色社会主义伟大事业的前途命运!意义重大影响深远!胡总书记在十七大报告中高屋建瓴地强调要主动做好意识形态工作并积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径,这既给当下高校的学生思想政治工作提出了实践要求,也为广大高校思想政治工作者指明了前进的方向。我们要不断地在一轮新的思想大解放中推动工作理论实践创新!找准社会主义核心价值体系与高校思想政治工作的切入点,积极推动社会主义核心价值体系在高校根植成长巩固,努力使高校学生思想政治工作迈上历史的新台阶。

　　1整合资源明确重点让社会主义核心价值体系渗透于高校的思政科研教学

　　科研教学永远是高校的中心工作。当前应转变观念,切合时代要求,高度重视高校思想政治的科研教学,整合并充分利用高校的思政科研教学资源,引进培育一流的政治教学师资队伍人才,大力推进社会主义核心价值体系的权威解读与宣传普及,使社会主义核心价值体系成为高校主流思想价值体系,成为指导当前高校思想政治工作的精神利器。

　　一方面借重思政科研培育核心价值理论生命力说服力。不断加快高校的思想政治科研的各种投入,解决科研发展的瓶颈制约,依托高校教研室活动与公共课程开发平台,加大相关科研教改力度,加强思想政治课程体系建设,将马克思主义、爱国主义民族精神、有中国特色社会主义共同理想、改革创新的时代精神和社会主义荣辱观以更合适的方式融入思政教材,努力实现高校思想政治教材的通俗化大众化。同时相关任课教师积极开展理论探讨钻研,提升对社会主义核心价值体系的理论认知水平和思维驾驭层次,全面深刻把握社会主义核心价值体系的科学内涵和精神实质,立足于价值体系自身的实践品格和时代要求,与时俱进地持续激发出价值理论的鲜活生命力,以生命力带动理论观点的感染力说服力号召力。

　　另一方面借重教学和校园网络主渠道强化延伸核心价值宣传面。必须充分发挥高校课堂的主渠道、校园网络主阵地作用,适时推动高校思想政治教学改革,力促社会主义核心价值体系进教案进教室进校园网络,加大相关观念知识的渗透和宣讲。深化落实校园局域网的建设监管引领,做到以宣讲促学习、以监管带风气、以引领兴潮流,从根本上促进社会主义核心价值体系在学生中的传播接受。在面对面思想教育中,让核心价值体系武装学生的头脑,成为高校知识讲坛的最强音和高校校园网络的强势话语高频度高密度信息体。

　　2拓展视域创新机制让社会主义核心价值体系渗透于和谐开放的高校校园文化生态

　　社会文化是思想价值观念的外在表现!文化交融碰撞价值多元已成当今时代的显著社会特征。在一个开放式的社会文化环境里,,加强学生的思想政治工作、巩固社会主义核心价值体系在高校的意识指导地位,还应从构建和谐开放的校园文化生态环境入手,从借重文化载体平台入手,把准着力点,在提升工作视域创新工作机制上做足文章做好文章!

　　首先:挖掘培育校园文化品牌。通过积极开展丰富多彩的校园文化活动,在打造和谐包容的高校文化生态同时,充分创建培育校内文化活动品牌,将社会主义核心价值体系渗透进校内学生文化活动,尤其是品牌活动,通过文化品牌强大的辐射宣传效应使学生耳濡目染感同身受社会主义核心价值体系的影响力感召力,真正使思想政治教育润物无声,有特色上规模见效益。

　　其次搭建依托校外文化载体平台。要努力拓展思想政治工作的视域,善于营构开放式的文化生态环境,争取走出校园延伸创新文化载体平台。可以紧密依托地域红色教育基地和蓬勃发展的社会建设现状,,通过缅怀革命先烈、见闻建设小康社会热潮和改革开放成果,促使学生加深对马克思主义、有中国特色社会主义理想及改革开放时代精神的认识,培养他们的爱国主义情操和社会主义荣辱感,激发他们对社会主义核心价值体系的理性认同与情感皈依。让学生深切感受到自己的政治使命和历史责任,在深入学习坚定信仰积极传播模范践行核心价值体系同时,始终保持清醒头脑。

　　此外注重校内外文化舆论的策应互动。高校要努力融入社会主流先进文化,善于驾驭党和政府的重大思想方针政策,从文化大环境政治大语境中把握社会主流舆论导向,呼应宏观社会文化舆论氛围,随时构筑好社会主义核心价值体系的文化战线基础。善于借力使力、连环互动、壮大声势,在与社会时政大背景的开放策应中配合开展校园文化活动,使学生从强大的社会文化舆论策动中领悟社会主义核心价值体系渗透的无处不有、无时不在,从而现实地分清社会价值主流坐标,找准信仰追随方向。

　　3下移重心对接实务让社会主义核心价值体系渗透于高校学生人文服务关怀

　　中国高等教育发展走到今天,教育规模已持续扩大,高校的各项工作对国家社会的全局发展影响越来越突出。落实以人为本的科学发展观,全面建设小康社会,做到用社会主义核心价值体系引领高校思潮,打牢马克思主义主流意识形态的阶级基础群众基础,还必须让高校思政工作回归到促进学生身心健康成长的轨道上来,必须回归到促进学生人文服务关怀的轨道上来。应该站在维护国家整体稳定促进社会全面和谐的高度来开展日常工作,防止把不稳定不和谐的因素从高校推向社会推给政府,从而影响学生对当代中国国情国体和自我人生价值观选择的合理判断。因而在工作中我们一方面要将社会主义核心价值体系渗透于对广大学生的学习生活服务,另一方面更要通过这样的人文服务关怀、通过这样的思政工作实践来让学生感知社会主义制度的优越性,认同建设有中国特色社会主义道路,从而为社会主义核心价值体系在高校的价值主导地位提供现实基础土壤并使其深深扎根,使学生在思想上精神上行动上主动靠拢社会主义核心价值体系,积极加强自身的思想价值观念的学习和改造。具体来看,要关注学生的心理健康疏导,当前社会环境的各种生存压力竞争压力加大,只有正视部分学生的在校心理问题,做到早重视早发现早介入早理疗,才能及时化解他们心中的忧虑、疏导他们的各种青春困惑、确保广大学生身心发展的健康。使他们在保持良好的学习生活状态之时,以豁达开朗的心境提升对社会主义仪核心价值体系的认知,扩充对价值体系自身的情感接纳空间。同时要关心学生的生活困难排解。分层次有梯度地开展高校学生生活困难的排解工作是确保高等教育资源的均衡享用、促进教育公平公正的必然要求,也是社会主义制度优越性在高校服务工作中的集中体现。我们要为学生的就读和就业创造条件提供可能。积极关心学生中的经济弱势群体,构建完善高校学生奖助贷服务体系,提高经济资助的额度和覆盖面,为广大贫困生解决就读经济之忧。另外强化高校的学生就业服务,力克高等教育产业化所带来的一些负面影响,切实重视并努力推动家庭经济困难大学生及零就业家庭大学生的就业服务工作。通过开展就业技能指导培训、拓展就业渠道门路、鼓励有条件的学生自主创业等方式,真正做到让学生能进来出得去。

　　一言以蔽之,构筑社会主义核心价值体系在高校的价值主流地位,推动其在高校的广泛传播接受,使其转变为广大高校学子自觉的价值追求,就必须将核心价值体系贯穿于当前高校教育的全过程,尤其是贯穿并渗透于学生思想政治教育的全过程,始终将其作为一项长远的系统工程来抓。必须不断拓展高校思想政治工作的广度与深度,在积极探索教育规律的同时,坚持循序渐进,自觉增强工作的主动性创造性。将工作具体落实转化到狠抓高校思政科研教学、和谐开放校园文化生态营构及学生的基本人文服务关怀的实践层面上来。

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