试论中国传统书法在现代语文教学中的作用(2)

　　4、我书写的大中堂“福、寿、龙、虎”，“福星高照”等作品闻名遐迩，不但学生受到了熏陶，还提高了教师本人的社会知名度。

　　5、可以使学生在书法活动中，在轻松的享受中，快乐地学习语文，根据现在的中考，高考语文考试试卷分析，书法在中考中一般占5%，在高考中占2%至5%，而且在省市书法参赛中得名次奖者，还可加分，总之书法在现代教育中，确实有重要的现实意义。

　　6、书法涉及到婚、丧、嫁、娶的内容；也可以使学生学习到语文课本中根本“学不到”而社会上又普遍“用得着”的实用知识。

　　7、书法涉及文字学知识和历史、地理、礼貌用语等知识，又使学生受到了文明礼貌的教育，又激发了学生学习历史、地理、政治等学科的兴趣。

　　8、今年初三毕业时我给同学们写了一幅字“放飞青春梦想，书写人生华章”既对他们的中考作文“我的梦想”有所帮助、又对他们的人生有所禆益。

　　四、结束语

　　语文教材上有很多的优美诗词，清雅的或激昂的。这些凝结了先人思想精华的诗词本可以让我们的语文课堂美不胜收。可是评价机制的制约让学生们不得不通过单调背牢这些古诗词的方式来应付考试。但是我们不能就这样让这些民族传承几千年的东西就此遗落。虽然我们不能让学生花大量的时间去创作诗词，可是我们可以让学生适当的学习一下书法，如上所述，毕竟书法与现代语文教学的结合还是有很多优势的。

　　教师可以根据日常的教学任务，合理的将书法渗入到语文教学的课堂，不仅保证了教学活动的正常进行，更可以让学生在完成学习任务的同时更多的接触中国传统文化的精髓部分。我相信在潜移默化的影响下，在传统文化的熏陶下，学生们的心性一定可以得到锻炼，会让他们的一生都受益匪浅。而灵活的教学方法，也一定可以让学生们语文课堂更加绚丽，达到更好的教学效果。

　　参考文献：

　　[1]路毓贤.中国传统书法的人文本质[J].唐都学刊.2012.（5）.

　　[2]明辉.浅谈中国传统书法的审美范式[J].大众文艺：学术版.2011.（2）.

　　[3]顾海青.数字时代下中国传统书法传播新特征[J].文艺生活：下旬刊.2012.（1）.

　　[4]包诗雨.论苏轼作品中乐观旷达思想对现代语文教学的影响和作用——以苏轼词作为例[J].神州.2012.（35）.