音乐产业与经济发展关系的研究(2)

　　三、音乐产业发展推动社会经济的发展

　　传统的中国家庭望子成龙，望女成凤的思想根深蒂固，这在很大程度上决定了当家庭经济到达一定的水平后，更多的家长会把收入更多的投入到对孩子的教育中去。现在的家长已经不再满足于孩子要考高分，在这个基础上还要要求孩子们有特长。由此造就了“音乐经济”。然而这些家长也并非想让孩子们成为音乐家，只是想让他接受音乐训练，提高修养，具有一项特殊技能可以适应竞争的需求。因此，音乐也正成为孩子们的“必修课”。这也让许多家庭进入了这个圈子。

　　还记得，我从小学起，爸妈每周末就送我去上少年宫补习班，学习电子琴，唱歌，舞蹈，并进行考级，小学毕业电子琴就考了八级，这不仅提高了我的音乐素养，也让我认识到如今音乐产业带来的巨大的经济效应：从琴考级前期投入算起，一个学琴生，每周的专业学习花费，交通花费，这是一个琴童家庭每周的基本支出。加上考级费用，一年有四次考级，考试级别从1级到9级，每年全国数以万记的琴童因此创造出的市场价值触目惊心。翻过头来再看，这些琴行，少年宫，各个专业教师，也正是因为这些特长学习孩子的增加，收入也在与日俱增。同时也正是由于这些音乐学习家庭的剧增，音乐相关产业得到了蓬勃发展。如从事乐器制作的公司日见增多，无一例外的带动了我国乐器制作的自主品牌。

　　所以从某种意义上讲，音乐经济的发展也推动了各相关产业的发展，它体现在我们生活的各个方面。

　　四、促进音乐产业和社会经济协调互动发展的建议

　　（1）提高全社会音乐审美能力。只要全社会的审美群体都能够自觉地从各种教育中，尤其是培养自身的高尚的音乐素养，那么不管市场经济的运作是否是以经济利益为目的将无法影响音乐朝着正确而健康的道路迈进。

　　（2）不断完善作品的艺术表现形式。丰富的艺术表现形式才具有潜在的消费群体。具有较高艺术水平的音乐作品，通过现代化的生产和市场运作，才能形成音乐产品和服务，才能在具有良好社会效益的前提下，创造出巨大的经济效益。

　　（3）建立完善的音乐经济运营模式。实现内部管理专业化，外部政策环境优化，营造良好的政策环境，如用税收政策鼓励企业赞助公益性音乐艺术活动等措施，间接支持鼓励音乐产业文化的发展。

　　（4）推动大众音乐艺术的普及与提高。普及音乐艺术，提高音乐欣赏能力，提高人文素质，从而有效推动音乐产业文化发展，促进社会经济协调发展。

　　总之，在音乐产业与社会经济发展的同时，必然会产生好的或不利的方面，监管部门要加强管理，社会大众也要擦亮自己的眼睛辨别好坏。只有这样，音乐经济才能朝着健康，快速的方向继续发展！

　　参考文献：

　　[1]何源，李雪.“音乐经济”发展给社会各方带来的经济效益[J].科学探究园地，2008，第105页.

　　[2]刘明明.互惠互利，趋于“双赢”：关于音乐审美与经济发展关系问题的思考[J].文教资料，2011（8），第220页.

　　[3]刘峰，龚莉.浅议文化商业化背景下的音乐经济[J].商业视角，2007，第199页.