浙江省大学生时间消费结构现状调查分析报告(2)

　　（2）举办大学生时间规划等相关比赛。

　　（3）可以借鉴社会上成功人士的经验，以及新闻媒体的引导，关注社会舆论及导向，树立正确的关于时间消费结构的意识。

　　2.2学校增强学生意识、树立正确观念

　　（1）校方可以开设相关课程，指导大学生了解时间消费结构，进行深层次的认知，从而制定合理的时间消费结构。

　　（2）引进社会成功人士进行宣讲、提升大学生对于学崖规划的重视程度，促进大学生合理的改善自身的时间消费结构。

　　（3）向有关教师、辅导员提出自己的困难与困惑，请求帮忙制定合理的时间消费结构的计划，从而更有条理地安排学习、生活以及工作带来的时间冲突，提高各方面的效率与收益。

　　2.3家长为辅，共同进步；自身为主，积极改善

　　（1）家长多督促、提要求、从旁辅助。

　　（2）家长可以通过自身的例子对大学生进行教育启发。

　　（3）大学生可以根据现阶段的学业状况、课程难以等来制定自己的时间消费结构计划，并严格执行。

　　（4）多参加社会学校等相关比赛活动、积极参与学校相关课程的学习。

　　（5）可以和同学分享，互相找出可以改善的方面，相互鼓励、共同进步。

　　3调查总结

　　在此次调查中，我们了解到了大学生的日常生活中还存在着很多需要大家去关心的问题，而时间消费结构，可以说是日常生活中重要的一部分，也是大学生们整个学崖中一个重要的开端。因此，希望学校、社会可以多关注大学生群体，为他们的学习生活创造一个更美好的环境。

　　参考文献

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