江西本土原创动画片的审美特质(2)

　　江西本土原创动画片在此做出了积极的努力和探索。具体表现为以下几个层面：

　　第一，故事情节的时代性。在《笛卡特警队》、《天工开物·开心岛》、《老雁怪怪》等作品中，都不约而同地传达了绿色的环保主题。当前，在经济不断发展的过程中，环保日益成为了一个国人面临的尴尬难题。江西本土原创动画片对此做出的回应实际上是对人类生存的最本位问题的关注。“斯图亚德认为文化特征是在逐步适应当地环境的过程中形成的，认为在任何一种文化中有一部分文化特征受环境因素的直接影响大于另外一些特征所受的影响。”③环境问题的书写不仅对时间意义上的当下具备重要的意义，而且对人类命运本身都具备永恒的深远意义。所以，当下在这一维度中实现了向无限当下及永恒历史的转化。而艺术作品之美往往取决于其对时代本身的超越。

　　第二，故事情节的人性化。文学艺术的本质在于写出人最底部的精神。

　　动画片面对的对象虽为少年儿童，但这并不意味着它可以忽视对人性问题的思考。即使动画片中有大量作品以动物为表现对象，但实际上动物和人形成的是隐喻的关系。所以，即使动画片和一般的文艺作品在外观上存在着差异，但以人性为基本关照尺度都将是其艺术魅力能否呈现的重要标杆。而江西本土原创动画片能够做到完全抛弃后文革时代的政治及说教话语，呈现了本性中向善、向美的内涵，如《笛卡特警队》中对警花爱美的描述，《天工开物》中对葡萄熊一家亲情关系的描述，无不在轻松的细节展示中郑重地书写着人性可贵的精神。无论亲情、爱情还是友情都是以当下性形式显现的超越之美。

　　“康德认为，时间与空间不同的一个特点，在于它是“内感觉”的形式，即它是感知主体自身内部状态的形式。因之，它比作为外感觉的空间（对外界事物的感知形式）范围更为广泛。对外界事物的感知必须经由我们的内部意识的状态，从而也就必须通过内感觉的时间形式。”④江西本土原创动画片调和和时空的不和谐因素，充分展示了对文化及文明的召唤能力，体现了艺术内质中的当下性特征。

　　三、明朗性的审美特质

　　作为面向少年儿童的艺术样式，从某种角度来看，动画片固然担当了教育的功能。但作为艺术作品的教育功能如果通过说教的方式呈现，会使其艺术魅力大打折扣。所以，动画片以隐性的方式传递教育功用则为可取的方式。江西本土原创动画片在呈现其教育功能的过程中，基本规避了说教的方式。其实现教育目的的方式主要为：明朗的价值取向、明朗的画面处理艺术、明朗的的音乐处理技巧。

　　江西本土原创动画片坚持善恶两分的价值思维方式。这一点不同于成人艺术作品。面向成人的艺术作品通常可表现更多的中间状态。而对于独特的接受者而言，他们的价值观念正在一个长成的时期，中间状态的描述往往容易导致误读或误解，所以，儿童文学作品必须具备明朗的价值视角和态度。而《笛卡特警队》、《小虫乐事》、《星梦园》、《天工开物·开心岛》、《老雁怪怪》、《快乐史克郎》、《夜半猫声》、《安全小博士-斑马科比》等一系列作品无不通过形态不同的故事，宣扬的善的价值，鞭挞恶的价值。而这样的处理方式实际上也将在小观众的内心世界投下道德价值的萌芽，对其人生的成长起到有力的引导作用。“艺术是通过情感来感染它的欣赏者的，它让你慢慢地、潜移默化地、不知不觉地受到他的影响，不是象读本理论书，明确地认识到了什么。” ⑤

　　动画片的画面可以从两个层面来看，其一取决于技术层面的发展状况，其二又和创作者的价值尺度密切相关。而画面又是动画片成败与否的关键所在。江西本土原创动画片的画面处理艺术的特征在于其画面即为作品品格的外在显现，也体现了创编人员的价值情怀。首先，画面的基本定位为明朗化，即以亮色调呈现给少儿观众美的世界。但在不同的剧情的需要的过程中，又进行适时调整，如《老雁怪怪》就明显呈现古朴的灰色调，这和作品的主题又实现了高度的对应和粘合。又如《天工开物·开心岛》中的开心岛明净，清爽，而海盗及其随从则一派灰暗，颜色的选择实际上也意味着立场的选择。

　　影视作品中的音乐近年来愈发受到研究者的关注，合适的音乐往往能使影视作品锦上添花。江西本土原创动画片的音乐打造亦表现了明朗美的特性。所谓的明朗美主要体现为两个方面，第一，以明朗的、进步的旋律为少儿励志。如《天工开物·开心岛》中的主题曲就表现对少儿探索欲的鼓励。第二，音乐和作品主题的契合，呈现的是明朗的价值取向。如《老雁怪怪》一作，在唯美的音乐中传递了多向的主题。

　　在动画片艺术的画廊里出现了一支新生力量，他们艰难求索并有所建树。希望江西本土原创动画片的从业人员深入文化艺术的本质层面，创作出更多具备审美内涵的艺术作品。

　　注释：

　　①许南明，富澜，崔君衍.电影艺术词典[M].中国电影出版社，2005：441.

　　②王宏建.艺术概论[M].文化艺术出版社，2000：255-256.

　　③中国社会科学杂志社编.人类学的趋势[M].社会科学文献出版社，2000：296.

　　④李泽厚.李泽厚哲学文存[M].安徽文艺出版社，1983：111.

　　⑤李泽厚.探寻语碎[M].上海文艺出版社，2000：170.