论主持人的个性化语言(2)

　　北京电视台《元元说话》的主持人元元特爱琢磨着以京城老百姓的眼光、心理和口吻“说事儿掰理儿”，因此，元元的议论常给人耳目一新的感受。观众称赞元元“说话在理儿”，在《孩子不知柴米贵》的片子里，元元以贴近百姓而又有鲜明个性的方式跟观众“唠理儿”：

　　近来常听人议论，孩子的东西太贵了！据说很多工薪族要把每月收入的2/3花在孩子身上——再苦不能苦孩子——这是中国父母的一贯信条。于是儿童用品受到鼓舞，一帆风顺地高档起来，让人觉得这些商家真有点趁火打劫的味道。多亏现在家家只有一个孩子，要像从前那样每家三五个，还不得让我们的爹娘吐血呀！即便如此，孩子还未必领情，于是家长们感叹，孩子不知柴米贵。有个著名的说法：给孩子一条鱼不如教会孩子如何去钓鱼。但是钓鱼的多与少同样考验我们的心理承受能力。比如说现在，当你走在街上，永远会有人驾着豪华车与你擦肩而过，路两旁的高档住宅永远越修越棒，可价格也永无止尽。每当这个时候，不具备沉着素质的人免不了会内心翻腾。所以我认为，要让孩子从小懂得：有些东西是我们得不到的，得不到，我们就不要，不要，我们同样能生活得快乐。吴郁，《主持人的语言艺术》，北京广播学院出版社，1999年。

　　其实主持人在镜头前最要想清楚的问题就是：我是谁？当然了，得是主持人。但这主持人还得有更具体的身份。是邻家的小妹妹，还是知心的大姐姐，是很有说服力的师长还是特热心的哥们儿……这些身份的细微不同，决定了主持人的主持状态。主持人只有确定身份，才可能有真实的生活气息。

　　四、 富有幽默感的语言。这类语言风格体现出主持人话语的机趣、诙谐。以举止和语言的幽默、诙谐充盈于主持过程之中，从而达到良好的效果。他们不苟言笑，却富有智慧的火花，不居高临下，却不乏精神的启示，以其个性魅力，将人们带入一个风趣的、活泼的，又具有思想深度的境界。他们常以巧妙的比喻、善意的调侃或声东击西、旁敲侧击等语言技巧来赢得受众的青睐。在欢笑声中使很多误会得到消除，使矛盾得到化解，再棘手的问题也能得到解决。

　　在每次录制《实话实说》节目前，崔永元都要讲几个故事或笑话作为热身，来缓解嘉宾和现场观众的紧张情绪。有一次节目开始录制前，一个小嘉宾问今天的主持人是谁，崔永元回答说是自己。这时，那个小嘉宾说：“叔叔，你长得这么难看还当主持人啊？”试想，当时的气氛一定让人尴尬。但是，他却灵机一动，回过头把小嘉宾的话告诉了观众，和大家一起分享这份尴尬。现场的一百多人宽容地笑了，并且用掌声给崔永元以自信。现场被一种轻松的氛围包围着，节目也顺利的进入了录制阶段。崔永元正是抓住了一个不起眼的机会，说了一句再普通不过的话，才产生了幽默的效果，带给人轻松的感受，给现场营造了一个轻松的氛围，使得谈话也很顺利地进行。

　　崔永元的魅力就在于他的即兴幽默。在《实话实说》的《熊猫教授》那期节目中，有观众问熊猫专家潘文石：“广东人什么都吃，越珍贵的东西越喜欢吃。潘教授是否能到广东去做做老乡的工作，让他们少吃珍贵的野生动物？”出生在广东的把熊猫当孩子一样喜爱的潘文石笑着说：“这个事情要慢慢来，广东人各种各样的东西都吃，只要天上飞的不是飞机，地上跑的不是汽车，海里游的不是轮船，他们都吃了。”他下意识地用了一个专业概念说：“这也是广东人在进化过程中的一种生存本能，是一种适应。可是广东人就吃不了馒头，因为他们的消化系统不适应……”崔永元立刻发现了“进化”这一谈话中的“兴奋点”，待潘教授谈完如何建立保护动物和环境的意见之后，崔永元慢慢地说：“有人担心，广东人要是再进化，连天上的飞机都吃了。”潘教授和现场观众立刻笑声一片。不要小看这一场笑声，正是这样的笑声成就了《实话实说》，使得它有别于一般的谈话类节目，使得现场充满了欢乐，可谓其乐融融。这就是崔永元的语言魅力，个性魅力。吴洪林，《主持艺术》，上海三联书店，2007年。

　　主持人是以“我”这种个人的身份主持节目并与受众交流的，那么，他（她）自己的个性必然会呈现在受众面前。只要呈现得得体，主持人就会在受众心目中留下深刻的印象。久而久之，便形成了他的独特风格，从而成为受众心仪的节目主持人了。由此可见，现代化媒体传播事业的高度发展，促使主持人必须保持和张显自己的个性语言，以符合受众的审美需求，收到更好的传播效果。

　　在探索和形成个性化语言的过程中，要注意以下几个问题：

　　一、 切忌雷同，要创造自己的个性，不盲目模仿。有的主持人不顾自身条件，不管节目内容和受众的需要，盲目模仿他所崇拜的同类节目主持人。这种模仿，反而限制了他自己个性的发挥，邯郸学步，失去了自我。即便是模仿得很像，又符合节目要求，但“千人一面”、“千人一腔”，又何谓个性语言呢？为什么不能在节目中表现出自己的个性，而一定要走模仿他人的窄胡同呢？“尺有所短，寸有所长。”每个人都有自己的优势可以发挥，何不扬长避短使自己日趋完美呢？通过四年的专业学习，以及我在诸多电台电视台的实践经验，所以，模仿只是初级阶段的一种学习手段，而独立工作、不断探索才是为培养自己独有的气质、个性、语言的重要过程，只有二者完美地统一之后，才能形成自己独有的个性化语言风格。

　　二、 正确处理主持人的个性与节目整体的关系。主持人的个性化语言要与节目形式和内容有机的结合，不能单纯强调个性化语言而忽视节目的形式和内容的规范。强调主持人的个性化语言，为的是优化传播效果，把节目的内容更真实、生动地展现给受众。受众不是来看主持人的自我表现的，而是要获得新闻及社会文化等方面的信息。节目主持人在传递信息的过程中，应对节目的内容和深层涵义向受众作正确的诠释和剖析。主持人的语言风格要“量体裁衣”，符合节目的需要，这样才会自觉摆正个性化与节目的整体关系。

　　综上所述，主持人的个性化语言是建立主持人个性形象的关键，是树立主持人形象的重中之重，我们需要不断地分析和总结，才能探索出与时俱进的，贴合时代脉搏的，符合广大受众需求的发展道路。在日新月异的新媒体时代，主持人只有对自己不断提出更高的要求，才能不断进步，以期更好地为广大受众服务。

　　参考文献：

　　[1]张颂.情声和谐启蒙录[M].北京：北京广播学院出版社2004，8.

　　[2]赵志刚.播音主持简明教程[M].南京：江苏省新闻出版局，2005.

　　[3]崔永元.不过如此[M].北京：华艺出版社，2011，12.

　　[4]杨澜.杨澜访谈录[M].北京：群众出版社，2004，1.

　　[5]白岩松.痛并快乐着[M].北京：华艺出版社2000，1.

　　[6]曹可凡.谈话节目主持艺术[M].上海：上海社会科学院出版社，2002，6.

　　[7]吴郁.主持人的语言艺术[M].北京：北京广播学院出版社，1999，10.

　　[8]吴洪林.主持艺术[M].上海：上海三联书店，2007，3.