大学生体育志愿活动动机状况及激励策略研究

　　【摘 要】目前，高校学生体育志愿者普遍存在着“为奖励”和“为荣耀”的动机，对于这些想法很难说有什么不妥。对于大学生体育志愿活动进行适当的激励，重视大学生志愿者对于价值观的理解，是目前迫切需要面对的问题。本文从多个方面分析了如何引导大学生志愿者价值观以及激励大学生参与志愿活动的方法，希望能积极培养大学生正确的价值观和荣誉观。

　　【关键词】大学生 体育志愿者 价值观 激励

　　【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）14-0062-01

　　一 研究的目的和意义

　　1.研究的目的

　　在社会高速发展的现阶段，是否能够对大学生群体——这个社会的精英阶层进行正确的价值观引导，关系着社会前进的方向。这也是我们建设社会主义和谐社会的重要内容。

　　2.研究的意义

　　第一，党的十八大强调加强大学生思想工作，所以本研究为学校正在进行的志愿服务改革工作提供了一些参考意见，有一定的意义。

　　第二，通过这样一种价值观培养活动，希望树立大学生的感恩精神和责任意识，为建设社会主义和谐社会贡献自己的力量。

　　二 研究对象和调研方法

　　1.研究对象

　　本次研究对象选择了多个城市的普通高校的一、二年级大学生。

　　2.研究方法

　　第一，文献调查。对近期的学术期刊以及网上数据库进行检索。

　　第二，问卷调查。对各个高校的大学生通过不记名问卷调查的形式进行调研，从中选择大部分数据中的类似数据作为参考依据。调研学校选择一、二、三线城市，这样能使调查结果更加准确贴切。对所得数据根据性别和年龄进行平均处理，然后整理备用。

　　三 问卷调查结果与分析

　　第一题：是否参加过体育志愿者活动。

　　统计结果：参加过的仅占30%。

　　分析：这说明很多人并不重视参与的机会，没有认识到参加体育志愿者服务是一次对自己的锻炼。从这里可以看出我们首先需要提高大学生对于这类活动的重视，这样才能充分地调动学生们的积极性。

　　第二题：为什么没有参加体育志愿者活动。

　　统计结果：35%的学生不知道怎么参与；30%的学生选择没有报酬；24%的学生没有时间；11%的学生则表示没有兴趣。

　　分析：通过这个比例可以看出，首先，是学校的宣传力度不够，并不能把信息传达给每一个学生，当然在其中也不排除有些学生的个人因素；其次，是长期的有偿服务以及自私观念的形成，使学生不想参与没有报酬的活动，这可以说是重点需要改进的地方；另外，24%的学生没有时间可能是因为课业问题，这就需要合理平衡学业和志愿活动在学生心目中的比重；11%没兴趣的学生可能有多种因素影响，不想说出自己内心的想法。这就需要学校通过奖励机制促使学生参与体育志愿者活动，通过逐步改变学生观念的方式，使其重视参加这种实现自身价值的活动。

　　第三题：参与志愿者服务的目的。

　　统计结果：52%选择为了综合测评加分；27%选择为了见明星；15%选择为了荣誉；3%选择为了丰富业余生活；2%选择为了增加阅历、提升能力；1%选择为了回报社会。

　　分析：通过对结果分析发现，超过一半的学生选择的是对自己的直接回报，可以看出参加体育志愿者服务还是由于奖励机制的存在才导致现有人数的参加，否则还会有超过总人数15%的人不会参与体育志愿者服务；27%的学生是因为个人崇拜的原因参与体育志愿者服务，这样的动机几乎和第一种选择类似，这又占了剩余人数的超过50%；3%的学生因为丰富业余生活可以说是出于兴趣爱好，这一类勉强可以说符合天性；2%的学生人选择提升个人能力，相较于前边的功利心较强的学生也还算说得过去，但归根结底还是为利益所驱；仅有1%的人是出于风险精神而为社会服务，这相当于总人数0.3%的学生才是真正懂得奉献与感恩的人。

　　通过以上调查研究的结果，不得不说我国现在的教育理念还是过于重视智育而轻视了德育，尤其是家庭因素的影响，导致大部分学生不懂得回报和感恩，这不是教育的悲剧，而是社会的悲哀。

　　四 结束语

　　大学生参与体育志愿者活动可以为大学生丰富经历、积累经验，同时还能提升核心期刊道德情操，使其懂得奉献的意义。目前存在的困难很难立即有大的改变，这就需要通过奖励机制促进学生参加志愿者服务活动的热情，从而逐步改变他们的价值观，通过潜移默化的社会活动，最终让学生认识到人生的价值所在。

　　参考文献

　　[1]周红杏.大学生体育志愿者志愿行为分析[D].湖南师范大学，2007

　　[2]李秋奇.高校对大学生体育比赛志愿者的管理问题研究[D].华南理工大学，2012

　　[3] 曾勇.高校大型体育赛事中大学生志愿者管理研究[D].湘潭大学，2011