论教育爱及其对现代家庭教育的启示

　　【摘 要】裴斯泰洛齐的爱的教育理论并没有得到人们的广泛关注，但却是他花费毕生精力都在实践的教育理论。裴斯泰洛齐在他的著作《林哈德和葛笃德》中，提出并论证了家庭在儿童道德习得中的重要性，其中蕴含了丰富的家庭教育思想。文章主要阐述了裴斯泰洛齐教育爱理论的基本内涵以及该理论对现代家庭教育的启示。

　　【关键词】裴斯泰洛齐；教育爱；内涵；现代启示

　　一、教育爱理论的基本内涵

　　教育爱是教育工作者应该具有的对其本职工作的浓厚情感。教育爱理论的基本内涵主要表现出以下几个特征：

　　1.无私性

　　林崇德教授曾说过：“师爱是神圣的，这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会了这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。”学生是具有向师性的，尤其是低年级的学生，因此教师的教育爱应该是高尚的、无偿的，不能掺杂任何功利色彩，更不能带有个人狭隘的感情。

　　2.公平性

　　这种爱不仅要爱优秀的学生，同时对学困生以及学习中等水平的学生也要有爱。教师对后进生应该要更有耐心，找到他们后进的深层次原因，对他们进行细心的引导，善于发现他们身上的优点，激励他们奋发图强。教师的教育爱是一种有教无类的爱，不仅要面向全体学生，更要考虑对个体的发展。

　　3.永久性

　　教育爱不仅仅只在教育教学过程中体现，还应贯穿于教学以外的所有与学生活动相关的生活之中，教育爱不能被学生的情绪所左右，更不能受到自己无关情绪的牵制。教育爱是需要教师把爱体现在学生生活的方方面面。

　　二、教育爱理论对现代家庭教育的启示

　　裴斯泰洛齐的著作《林哈德和葛笃德》集中反映了他的一些对家庭教育的独到见解，其中许多先进的教育思想对我国现代教育仍具有重要的指导意义。

　　1.构建和谐的家庭氛围

　　在裴斯泰洛齐的教育爱理论中，他认为“家庭应当成为任何自然教育方案的基础，它是培养人品和公民品德的学校。”同时，孩子对母亲的爱是最基本的，孩子由对母亲的爱可以逐渐发展到对兄弟姐妹以及亲近之人的爱，进而发展到对上帝以及对全人类的爱。在《林哈德和葛笃德》中，母亲葛笃德和孩子们之间的爱铸造了和谐的家庭氛围，她教育孩子们要相互疼爱，要学会爱别人。

　　由于现代社会快节奏的生活，许多年轻夫妇整日忙于工作，很少与孩子沟通，有的甚至夫妻关系出现危机，在孩子面前争吵不休，这种缺失“爱”的家庭氛围，对孩子的成长和道德修养的形成是百害无一利的。

　　俗话说，父母是孩子的第一任教师，合格的父母应该以身作则，用榜样示范给予孩子积极影响，不失时机地对孩子进行“爱”的教育，同时，父母也应该努力建构和谐的家庭环境，让孩子充分感受“爱”，从而培养孩子“爱”的情感。

　　2.一个具有爱与智慧的好母亲在孩子的家庭教育中起着重要的作用

　　一个好母亲不仅要心中有爱，并且还要会爱。母亲爱孩子，首先是要爱孩子的父亲，创造和谐的家庭关系。母亲要给孩子母爱、要引导他们爱父亲以及爱全人类。葛笃德对孩子们的爱赢得了孩子们的信任与感激。他们受到母亲爱父亲的影响，自然也敬爱他们的父亲。母亲要引导孩子把爱扩展到整个人类，这是最高境界的爱，也是教育的最终目的。一个好母亲，除了有爱会爱，还需要智慧。她对孩子们进行多方面的教育。她培养孩子要善良、感恩以及帮助别人等，使他们养成良好的行为习惯；同时也教会孩子们读写算，并尝试着教育与生产劳动相结合，既让孩子们掌握劳动技能，又能在劳动中学习知识，发展能力。从葛笃德的教育中，我们可以看出母亲在儿童教育中起着重要的作用。

　　3.在家庭教育中要多注重对孩子们的分享教育

　　裴斯泰洛齐在《林哈德和葛笃德》这本书中，从教育家的视角阐述了分享教育的内涵，并且展示了一些很实用且独特的分享教育方法，给予当今家庭教育很多思考以及启示。

　　身教重于言教。儿童在早期活动中的学习方式主要是模仿，当一种行为得到强化时，儿童就会增加这种活动的发生频率。家长可以借鉴葛笃德用“身教”的方式，时时注意到自己的修养和行为表现，以身作则。同样在教育活动中，儿童的分享行为不明显时，家长也要首先反思自己哪里做得不到位，让孩子学会分享才会有效果。

　　4.避免无原则的溺爱

　　在日常生活中，家长往往会对孩子百依百顺，而孩子却不尊敬长辈，蛮横无理。在学校中，有些老师也会为了避免与家长的纠纷，一味地纵容孩子犯错，致使孩子越来越以自我为中心，不听任何劝诫。所以，我们认为家长和教师的爱不应该是无原则的溺爱，单纯的慈爱对孩子的教育是不利的，既要顺乎本能地去爱孩子，又要教会孩子去爱他人。同样，对于孩子的错误，也可以适当的做一些必要的惩罚，当然，这也需要法律准确的界定体罚的标准，以更好的规范教师的言行举止。

　　参考文献：

　　[1]裴斯泰洛齐.裴斯泰洛齐教育论著选[M].夏之莲译.北京：人民教育出版社，1992

　　[2]裴斯泰洛齐.林哈德和葛笃德（上卷、下卷）[M].北京编译社译.北京：人民出版社，1984