职校课外体育活动状况的调查

　　1参加课外体育活动的现状构成

　　1．1男女实施率的比较结果经X检验，P＜0．005有非常显著性差异，表明(表2)男女实施率高于女生实施率。

　　1．2各年级间实施率的比较结果经X检验，1年级与2年级实施比较，2年级与3年级实施比较，P值均大于0．05无差异性，而调整的整个学生年级实施的比较P＜0．01有显著性差异，1年级与3年级实施率的比较P＜0．005有非常显著性差异，1年级与2年级实施率的比较P＜0．005有显著性差异。由此表可见(表3)随着年龄的增高实施率呈下降趋势。

　　1．3初中阶段就读于市级、县乡级中学学生实施率比较结果经X检验P＜0．05有显著性差异，表明(表4)初中阶段就读于市级中学学生的实施率低于县乡级中学学生的实施率，其中市级、县乡级中学男生实施率比较P＜0．05有非常显著性差异，而女生实施率比较P＞0．05无差异性，说明参加课外活动人数最多的初中阶段就读于县乡级中学的男生同学。

　　1．4学生身体素质与入学前提高程度的实施率比较结果经X检验，P＜0．005有非常显著性差异，表明(表5)中专期间的身体素质比入学前有大幅提高，其中男生的实施度比较P＜0．005提高幅度明显，而女生P＞0．05变化不大。说明课外活动使身体素质有较大幅度提高的主要是男生同学。

　　1．5学生对体育课考核难易程度的实施率比较结果经X检验，P＜0．005有显著性差异，表明(表6)实施率高的学生群认为体育课的考核轻松，而实施率低的学生群认为体育课的考核吃力。

　　1．6学生对达标难易程度的实施率比较结果经X检验，P＜0．01有显著差异，表明(表7)实施协调的学生群认为体育达标考核轻松，而实施率低的学生群认为体育达标考核吃力。综述以上调查结果可以看出，实施群的比例明显高于非实施群的比例，而学生对喜欢的体育项目与实际进行的课外活动之间存在较大的差异，这原因是职业中专学校的体育设施在一定程度上不能满足学生课外活动的需要，学生在体育活动的经费较少，个人持有的体育器具较少，学生参加课外活动主要是锻炼身体与兴趣爱好的驱动，对体育信息也比较关心。就实施群的百分率比较结果来看，男生实施率高于女生实施率，各年级层次中，随着年级增高，实施率呈下降趋势，而初中就读与市级中学学生的实施率低于县乡级中学学生的实施率。而作为教师在竞争上岗的形势下会面临下岗的危险。所以城市中、小学体育教师注重自身提高，接受继续教育，也是城市中、小学体育教师最后学历高的原因之一。这也是城市学生较县乡学生身体偏胖的原因之一。中专期间的身体素质明显高于入学前的身体素质，这说明职业中专学校对学生体育的重视，与中学阶段只追求升学率形成明显对比，但女生的实施率没有明显变化，从考核难易程度上表现出实施率高的学生群认为体育课达标考核较为轻松。

　　2结论

　　1．通过学生课外体育活动的现状调查，表明学生体育爱好与实际参加存在圈套差异，即意识与行为不一致是当前学生课外体育活动的主要矛盾。中学生参加课外体育活动的动机主要是锻炼身体增强体质在喜爱的活动项目的选择上反映出男女生在体育需求方面存在差异。

　　2．学生参加课外活动的现状构成比较，指出了职业学校的特性，对女生课外活动实施率的提高是今后职业学校不可忽视的重点，这对开展学生课外体育活动及推动全民健身计划的实施，具有重要的参考价值。

　　3．课外体育活动的方式主要是以个人单独锻炼为主，组织活动具有其自身的优势，其群体效应可以使学生的体育行为得到强化和持久。学校应建立起适合不同年龄、性别学生的课外体育活动组织，关注学生个体的需求，激发学生参与体育活动的兴趣，使学生参加课外体育活动得到组织保证。