
(二)成人化特色
美国儿童动画电影主题特色的成人化体现在主题内涵多元化以及平民化两个方面。由于动画电影的内容具有生动夸张以及天马行空的特点,所以动画电影一直是稚气化和儿童化的代名词。早期的美国动画电影将受众定位于低龄儿童,所以故事情节简单且主题单一,但是随着时代发展以及科技进步,社会大众对动画电影的挖掘以及认识也在不断提高,并且由于动画电影充满想象力的表现形式具有其他类型电影所难以比拟的优势与特性,所以动画电影不仅能够得到儿童的喜爱,同时也能够带给成年人以感动和感悟。在《极速蜗牛》中,特伯的勇敢与坚持都令人动容。一只蜗牛用自己的努力和坚持演绎了自己的人生之路,其中电影里有一个桥段是特伯和自己偶像的对话,自己的偶像告诉自己所有小人物能够取得成功的故事都是假的,现实是残酷的,而现实的残酷性表现在小人物只能够面对失败。正如盖·尼耶所言,在现实中小人物往往会面对更多的失败,即便事实如此,如果《极速蜗牛》仅仅将儿童定位于受众,那么便没有必要向儿童传递梦想破碎的声音以及现实的残酷性,但是这个桥段的必要性表现在这句话结合最后的结局能够带给成人以深思。儿童的思想就像一张白纸,动画电影应当向儿童展现出美好的一面,而成人则经历了现实的残酷甚至对现实都普遍具有悲观的情绪,结局对这一桥段的否定在于带给成人以启示,即要成功就必须要具有失败的心理准备,因为走向成功的路上布满了荆棘,当这条路走得十分艰难时,生活的本色就会显露出来。由此可见《极速蜗牛》的主题并不仅仅在于对梦想的追求,同时也表达出了一个人在追求梦想过程中应当具有的态度。蜗牛特伯所追求的东西在现实社会中是不可能实现的,但是成年人却有着分辨是非的能力并且能够相对准确地找到自己努力的方向,所以《极速蜗牛》中所表现出的这一态度对于儿童而言或许仅仅具有娱乐性,但是对于成年人而言却具有重要的实践价值。在《极速蜗牛》中有一个十分容易被人忽略的主题,即“doityourownway”,对于特伯而言,这句话理解为在比赛中不要模仿汽车,作为一只蜗牛应当像蜗牛一样比赛。而对成年观众而言这句话的意义则体现在找准自身的定位,在努力的过程中没有必要去羡慕自身所没有的东西,而需要通过坚持和奋斗来实现自身的价值,在这种理解中,《极速蜗牛》所表达的主题充满了哲理性。另一方面,美国儿童动画电影主题的平民化也让其具有成人化特色。从《极速蜗牛》来看,菜园内30分钟的演出内容十分接地气,也十分生活化,从蜗牛所具有的生活状态以及蜗牛与西红柿所具有的关系都可以让人联想到人类社会。而与特伯精神具有互文性的墨西哥人也十分具有平民化特点,可以说,特伯和自己的哥哥以及墨西哥人和自己的哥哥是社会中同时存在的两类人,哥哥勤劳本分并且能够很好胜任自身工作,而弟弟具有很多鬼点子并且追求个性和自身的梦想,而无论如何,哥哥总是扮演着照顾弟弟、迁就弟弟的角色,追求安稳者与追求冒险者之间的矛盾总是贯穿始终的,追求安稳者总是被嘲笑,但是他们蕴藏着巨大的能量,而追求冒险者在关键时刻会出现气血不足的情况,此时的安稳胆小者总能迸发出自身巨大的能量来帮助自己关心的人振作起来。蜗牛特伯是动物界中小人物的代表,而墨西哥人蒂托则是人类社会底层人民的代表,他们的互相扶持以及彼此成全会让人感动,他们所获得的成功令人欣慰,而更重要的是如许多美国儿童动画电影中所表达出的主题立意一样,在背后默默支持他们的亲人所表现出的亲情也令人动容,相比较而言,这种亲情更容易被成年人捕捉和感悟,并为之动容,在此过程中,成年人成为美国儿童动画电影的重要受众群体。
综上所述,通过《极速蜗牛》可以看出美国儿童动画电影主题对美国本土文化思想的表达,在此基础上,美国儿童动画电影不仅不乏欢乐与笑声,同时也能够通过自身所蕴涵的普世的价值观来打动成年观众。总体来说,以《极速蜗牛》为代表的美国儿童动画电影在重视文化传播的同时有深谙观众心理与人类永恒心理诉求,通过对自身艺术取向的坚持以及不断开拓创新形成了一套独特而稳定的价值观与风格。虽然仅从《极速蜗牛》主题来看不免落入俗套,但是影片本身所表达出的对梦想的追求以及对亲情、友情和信任情感的推崇具有重要的现实意义。
[参考文献]
[1]毛雪茜,吴恒易.论美国动画电影的创新之路[J].电影文学,2011(10).
[2]米高峰,安然.试论美国动画的价值观输出与文化传播策略[J].中国电视,2011(05).
[作者简介]周鸣勇(1974—),男,江苏镇江人,硕士,西安石油大学讲师。主要研究方向:艺术研究、艺术设计。
(www.fabiaoba.com),是一个专门从事期刊推广期刊发表、投稿辅导、发表期刊的网站。
本站提供如何投稿辅导、发表期刊,寻求论文刊登合作,快速投稿辅导,投稿辅导格式指导等解决方案:省级论文刊登/国家级论文刊登/
CSSCI核心/医学投稿辅导/职称投稿辅导。
投稿邮箱:fabiaoba365@126.com
在线咨询:
275774677、
1003180928
在线咨询:
610071587、
1003160816
联系电话:13775259981
主管单位:山东省教育厅 主办单位:山东省教委 国内刊号:CN 37-1025/G4 国际刊号:IS...
主管单位:国家民族事务委员会 主办单位:西北民族大学 出版地:甘肃省兰州市 国际标...
期刊简介: 《高等工程教育研究》是我国第一份、也是唯一一份面向工程教育研究的全国...
主管单位:湖北省国资委 主办单位:湖北省经济干部管理学院 出版地:湖北省武汉市 国...
期刊简介: 《种子科技》(月刊)创刊于1983年,曾用刊名:(种子通讯)是中国种子协...
期刊简介: 主管单位:吉林省社会保险事业管理局 主办单位:吉林省人力资源和社会保障...
近来发现有些作者论文投稿存在大量剽窃、抄袭行为,“发表吧”对此类存在大量剽窃、抄袭的论文已经停止编辑、推荐。同时我们也提醒您,当您向“发表吧”投稿时请您一定要保证论文的原创性、唯一性,这既是对您自己负责,更是对他人的尊敬。
此类投稿的论文如果发表之后,对您今后的人生和事业将造成很大的麻烦,后果不堪设想,请您一定要慎重,三思而后行。
如因版权问题引起争议或任何其他原因,“发表吧”不承担任何法律责任,侵权法律责任概由剽窃、抄袭者本人承担。