
1.5业余田径训练具有封闭性。在学校的业余田径训练活动当中,许多学校采取同场训练或者校内对抗的方法进行训练,与其它学校的业余田径队的接触很少。封闭的业余田径训练活动对于运动员整体素质的提高有不利影响,也会影响到业余田径训练员业务能力的提高。
2、业余田径训练中存在问题的解决对策
面对我国业余田径训练中存在的诸多问题,加强解决对策的研究对于田径训练的发展具有重要作用。下面,笔者就业余田径训练中亟待解决的问题提出以下几点建议:
2.1加强选材的科学性。选材对于业余田径训练的质量有着直接的影响,因此,业余田径训练者要从运动员的整体素质水平出发,对其进行审视。不能单纯地选择同一层次中田径训练成绩较好的运动员,要对运动员的意志品质进行观察,了解运动员的身体机能,发现运动员未来训练的潜力。在选材方面,训练员最好选择潜力较大的人员,这样可以使未来的训练工作具有进步的空间,更有利于业余田径训练质量与意义的提高。
2.2制定科学的田径训练计划。田径训练计划对于业余田径训练水平的提高具有促进作用,因此,训练员要针对运动员的现有水平进行科学田径训练计划的制定。在制定计划之时,要加强运动员年龄与身体素质的细化分组,减少运动员高低之间的差距。只有这样,在业余田径训练当中,同一层次的运动员的训练需求才能得到满足。
2.3加强业余田径训练的开放性。作为一名田径训练者,要认识到田径训练的竞争性。因此,不同学校的田径训练者要加强合作,组织不同学校的训练者进行比赛,利用竞争性来提高运动员的训练积极性。开放性的训练方式可以加强运动员的进取意识,加强田径训练的质量。
结语:综上所述,业余田径训练对于田径运动的发展具有促进作用。笔者就业余田径训练中亟待解决的问题进行分析,提出几点解决对策。希望当代业余田径训练员认识到训练中存在的问题,以正确的方法开展训练活动,促进训练质量的提高。
参考文献:
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[2]汪海东.中学生业余体育训练的再认识[J].内蒙古体育科技.2005(03)
[3]万文君,宋兆梅.运动员最佳竞技状态的形成[J].中国体育教练员.2002(03)
[4]徐新红.少儿田径教学训练特点及阶段训练特征[J].上海体育学院学报.2001(01)
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