素质教育下的政治教学

　　【摘要】素质教育与思想政治教学的结合，在一定程度上，是教育事业上的一种突破，传统的教育理念只注重学生能够得多少分，而如今素质教育更加注重学生自主学习能力的培养，追求学生全方面的发展。

　　【关键词】素质教育a政治教学高中生全面发展

　　【中图分类号】G633.2【文献标识码】A【文章编号】1674-4772（2014）04-002-01

　　一、为什么要实行素质教育与政治教学的结合

　　根据我的教学经验和观察，很多老师在政治教学上，几乎完全按照课本上的内容教学，灌输式的传授给学生，学生们的反馈也不是很好。长期如此的教学，对于学生今后的学习和工作都会产生很大的影响，导致他们不能够适应社会，缺乏自我思考的能力。然而素质教育要求学生能够通过老师的引导，发展创新思维能力，培养联系实际地能力，拓宽学生的眼界，不仅仅局限于书本的内容，在这样的教育体制下，学生才能真正地学会自主学习。

　　二、如何实现素质教育与政治教学的结合

　　1.培养学生学习政治的兴趣

　　学生在学习任何一门学科的时候，兴趣是必不可少的前提因素。虽然学生在小学、初中时都接触过思想政治这门课，但是相比较之前几年学的，高中的学习任务更为重要，由于学生已经有了一定的判断事物对错的能力以及对事情的判断有自己独特的见解，因此，在教学时，我们老师只需要引导学生大胆地说出自我的观点，在学习中不断探索新的问题，并且改正以前错误的观点。传统的教学以老师讲学为主，学生只是听听课，背背知识点，这样的上课模式使得学生学习效率下降，学习能力降低，因此，老师要采取措施使得学生对政治产生兴趣，那么有什么样的方法呢？首先，老师与学生要构建良好的关系。学生是否喜爱这一门课，与老师的态度有很大关系。老师对待学生很友善和蔼，学生在听课的时候也会很认真；老师语气不好，待学生的态度也很差，那么学生也会失去学习的积极性。其次，老师可以利用多媒体技术等辅助教学，使课堂教学的内容更为丰富，培养学生自主学习政治的兴趣。

　　2.培养学生自学的能力

　　教育是老师辅助学生学习的一个过程，主体是学生，因此，在教学过程中，老师要甘心做一个奉献者，帮助、引导、激发学生学会学习的意识，让他们学会如何提取信息，然后整理、加工成新的知识，这样的教学方式才是真正有助于培养学生提取知识点、分析问题、解决问题的能力。首先老师要启发学生，提出问题，让学生带着问题思考，讨论，整合，选择合适的方法解决问题；其次在前者的基础上，让学生自主的发现问题，提问题，然后大家一起解决。老师要时刻谨记以学生自主学习为主，不要遇到问题，及时给出答案，阻碍学生思考。