探究非线性编辑在高职教学中的应用

　　【摘要】随着多媒体技术的发展，多媒体技术已经深入到现代教学之中，非线性编辑技术就是其中最具有代表性的，它是电视与电脑技术相结合的产物。在DV的流行和普及下，非线性编辑技术已经不再是"非常"专业的技术了，它随着社会发展慢慢地渗入学校，本文结合自己多年对非线性编辑技术的研究，主要从高职精品课程教学录像制作、视频类课件制作、公开课插播片制作这三个方面探究非线性编辑技术在高职教学中的应用。

　　【关键词】非线性编辑高职教学premiere应用

　　1什么是非线性编辑

　　所谓非线性编辑，就是指将各种模拟量素材进行A/D(模/数)转换，并存储于硬盘中，再通过如AfterEffects、Premiere等软件来进行后期的视频/音频编辑、特技及声像合成，并将最终结果输出到计算机硬盘、磁带、录像带等记录设备上这一系列完整的工艺过程。现在所说的非线性编辑系统主要是指以计算机为核心构成的视频、音频工作站。

　　2非线性编辑的特点和系统组成

　　2.1非线性编辑特点

　　从非线性编辑的作用来看，它能集录像机、切换台、数字特技机、编辑机、多轨录音机、调音台、MIDI创作、时基等设备于一身，几乎包括了所有的传统后期制作设备。概括地说，它具有信号质量高、制作水平高、节约投资、便于存储、易于升级、网络化这方面的优越性。

　　2.2非线性编辑系统组成

　　非线性编辑技术是在非线性编辑系统上实现的，一般来说非线性编辑系统在硬件组成上主要由计算机、声卡、视频卡或IEEE1394卡、高速AV硬盘、特技卡以及相关非线性编辑设备（如大洋和索尼非编机）组成。在软件上组成上主要由非线性编辑软件（如Premiere、Vegas、FinalCutPro）以及其他音频处理软件、图像处理软件、动画处理软件等组成。

　　3非线性编辑的工作流程

　　非线性编辑的工作流程，主要包括素材采集、素材编辑、文件输出三个步骤。当然由于不同软件功能的差异，其使用流程还可以进一步细化。以Premiere为例，其使用流程主要分成以下5个步骤。

　　3.1素材采集与输入

　　所谓素材采集就是利用Premiere软件将拍摄好的模拟信号、音频信号素材转换成数字信号存储到计算机中，或将外部的数字视频存储到计算机中。素材输入主要是把编辑中需要用到的音频、视频、图像、字幕、动画等素材导入到Premiere中。

　　3.2素材编辑

　　素材编辑主要是对各种素材进行剪辑、组接，常用的方法是三点编辑或四点编辑。

　　3.3特效处理

　　特效处理是非编的关键技术，直接影响到整个视频的制作效果。对于视频素材特效处理包括视频转场效果、视频特效、运动特效、调色、抠像、透明与叠加技术。对于音频素材特技处理包括音频转场和音频特效。

　　3.4字幕制作

　　字幕制作是视频编辑中非常重要的环节，处理好字幕能起到画龙点睛的作用。Premiere中制作字幕很方便，而且还有大量的模板和字幕插件可以使用。

　　3.5输出和生成

　　视频编辑后，最后就是渲染输出了，Premiere可以输出各种格式的文件，方便发布到网上、刻录成VCD或DVD、保存到电脑磁盘上等。

　　4非线性编辑在高职教学中的应用分析

　　通过对高职教学特点和应用领域分析，总结出非线性编辑可以灵活高效地应用在精品课程教学录像制作、视频类课件制作、插播型电视教材制作方面，从而一定程度上帮助高职院校提高教学水平和教学质量，以下主要介绍这三个方面的制作技术要点。

　　4.1在精品课程教学录像制作方面

　　精品课程教学录像制作是精品课程建设的重要环节之一，优秀的高质量的教学录像应根据具体学科及教学内容的需要,穿插多种生动活泼,富于表现力的多媒体素材,如优美的背景音乐,活动图像,影视片段,字幕,特技,图片,动画,解说,音效等,从而达到较强的艺术感染力和良好的艺术效果。

　　精品课程教学录像制作首先要对素材进行选择,取舍和剪接,最终制作成一部连贯流畅,主题明确并具有一定艺术效果的教学录像片。然而,制作工作除了对拍摄内容进行剪辑,加工,另外,为考虑教学录像的完整性效果,还要添加片头和字幕。精品课程教学录像制作过程分为以下几部分：

　　第一部分：剪辑拍摄好的教学片段。主要考虑采集并导入素材后对其整体进行剪辑的技术。剪辑过程中要遵循镜头组接规律和蒙太奇技术要求、要符合精品课程时间要求、要对教师形象进行再次"包装"。