新媒体形式下播音员主持人语言规范问题研究

　　【摘要】在长期的调查统计之后发现，不少地方主持人，播音员和传媒专业的学生的发音和口语表达仍存在一定的问题，不能达到国家标准。随着信息时代的不断发展，科技的不断进步，不少新媒体走进了大众的视野。新媒体的风靡促使了更多传媒专业的学生走上播音员或主持人的岗位。这些主持人和播音员的语言是否规范会影响到公众对这个职业群体的印象，同时也会影响到普通群众对词汇的认知，因此有必要探讨一下在新媒体形式下主持人和播音员的语言规范问题。

　　【关键词】新媒体；播音员和主持人；语言规范

　　新媒体是指利用数字，网络以及移动技术，通过有线网和无线网以及互联网等传播渠道和手机，数字电视机等数据终端为广大群众提供娱乐和信息服务的媒体，新媒体有别于报刊杂志等传统媒体，是顺应特点时代发展，具有更新速度快，互动性强的新型媒体。新媒体的出现意味着更多的播音员和主持人会出现在公众的视野里，一直以来播音员和主持人都承担着传递信息和引导群众说规范普通话的责任，尤其是大众认可的“国脸”，肩上的责任较普通播音主持人更为沉重，因而规范播音主持人的语言表达是十分有必要的。

　　1、新媒体形式下播音员主持人常见的语言规范问题

　　从多方调查的结果和统计的数据来看，新媒体形式下的播音员和主持人的语言规范问题主要体现在两方面，其一是语音问题，其二是口语表达问题，下面简要谈谈这两方面的问题。

　　1.1语音问题

　　由于某些地方主持人和播音员的母语具有浓郁的地方特色，因而在播音主持过程中的发音会略带地方腔，而上任前对普通话发音的区别也没有区分清楚，导致出现了一些语音问题，这些语音问题大致有以下几种：其一是前鼻音和后鼻音发音不标准，前鼻音发音偏后，后鼻音发音偏前。即-n发音接近后鼻音，但是没有发成后鼻音的韵尾-ng，而-ng的发音与-n类似，也没有发成前鼻音的韵尾，尤其是in和ing两个音，比其他的前后鼻音更难区分。其二是j，q，x和z，c，s容易混淆，因为j，q，x和z，c，s的发音方法非常接近，舌尖都顶在上牙齿后方，区别在于送气的方向和送不送气。播音主持时要求播音主持人要播得又快又准，如果稍有大意就会出现读错音的现象。其三是z，c，s的发音偏前，带有齿间音的色彩，甚至有些播音主持已经念成了齿间音。其四是读复合元音时有a的元音发音开口过大或太小，导致发音时容易将ian，uan读成yan或者yen。其五是平仄去入的声调带有地方特色，读得不正规。例如东北口音语调的阴平和阳平调就偏低，而南方口音又和北方口音有所不同。其六是儿化音等地方口音无法改正，长期耳濡目染的发音难以纠正，例如n，l，r，f，h等音。其七是平仄音发音不标准，某些播音员的卷舌音较为浓重。

　　1.2口语表达欠缺

　　口语表达欠缺主要体现在表述时出现语病错句，以及说话不流畅等问题上。其中语病包括以下几种：其一是用词不当，例如“我们都司空见惯了这样的例子”，“这些道理在人们的心里深深扎固下来”，其中的“司空见惯”，“扎固”等均属用词不当的现象。其二是语法有问题。例如“我们喜欢的就是这样原始生态的感觉最享受不过了”，“大风把衣服裤子被刮飞了”等杂糅句型，这是由于平时说话不严谨，瞻前不顾后导致的。其三是语义不明。播音主持的一大特色在于播音主持只能依靠声音向人们传递信息，因而如果出现两个词汇读音相同，写法不同或者人称指代不明时，容易使听众无法理解播音主持说话的内容，甚至造成误解。还有表述前后矛盾，前面过于绝对化或者是复句关联词使用不当等等，这些语病对播音主持的影响是很大的。