
第四,支持个性化学习。云计算在教育领域中的应用,其一个主要目的就是为学生提供一个可以随时随地进行学习的环境,这也与电大教育的目的十分贴近。在云平台上构建一个学习环境,不但能够聚合海量学习资源,方便学生的学习,还能降低对学习终端的要求。学生可以根据自己的兴趣爱好以及学习风格来选择相应的学习内容和学习方式,学习进度和学习方法也可以适当进行调整,真正做到因人而异。
第五,提高更高质量的远程化学习环境。云计算的远程化教育服务中,涵盖了从事远程教育所必需的一切软硬件教育资源,与目前电大传统的远程教育服务相比,具有海量的教育教学资源,可以更加灵活的定制和扩展相应的教育服务,从而有效提高远程教育的质量和水平。
4 云计算在电大教育信息化的应用中存在的问题
(The problem of education informatization of
cloud computing in TVU)
4.1 没有统一的云标准
在电大教育信息化的探索中,目前最为重要的是制定一个统一、开放的标准。当前,各种教育云并没有形成一个统一的云计算标准,而是各自为政,各自发展,这也让电大难以真正实现资源共享。如果不及时解决这个问题,云计算的应用就无法在教育领域中做到可持续发展。因此,我国应该要以国际云计算标准为基础和参考,尽快建立一个统一开放的云计算标准。
4.2 网络带宽不足的瓶颈
目前,网络带宽不足一直都是困扰我国网络发展的瓶颈。在教育领域,网络带宽问题也是影响教育信息化实现的一道难题。在电大的教育平台中,在选择专业、选择课程和评分等相关教育管理工作的时候,网络的集中访问会导致网络流量激增,网络堵塞会导致网络延时甚至是服务中断,这些问题会导致教师和学生的体验感非常差,也严重影响了云计算在教育领域的发展。因此,如何实现网络的高速访问,也是需要解决的问题。
4.3 数据的安全性和可靠性需进一步提高
相对于传统的数据存储环境来说,云存储服务更加的方便、快捷和安全,但是由于网络具有开放性的特点,因此,存储在“云端”的数据不可能是绝对安全的。教师和学生将相关的教学数据和学习数据存储在云存储服务器中,虽然云存储服务商有专业的团队来保护数据和信息,也有防火墙和入侵检测等一系列的手段来防御恶意攻击,但是,数据和信息遭到泄露、篡改、丢失和损坏的可能性依然存在,一旦出现这些问题,会让电大教育信息化遭受重创,严重影响电大教育信息化的发展,因此,云存储中的数据安全性问题也需要得到重点关注。
5 结论(Conclusion)
云计算的应用与电大的教育目的是十分贴近的,也为电大的教育信息化建设和应用提供了一种新的思路和途径,为电大的改革和发展注入了新的动力。云计算技术的出现,给电大的教育信息化带了一种新模式,让电大在资源共享、教育管理、信息服务方面取得更加长足的进步,也提高了工作效率和资源利用率,同时对于节约电大的教育信息化运行成本也有非常明显的效果。然而,目前云计算在我国广播电视大学教育信息化中的应用还处在发展起步阶段,还面临诸多问题,这些问题得不到有效解决,会严重影响教育信息化的发展。电大在引入云计算作为教育信息化的发展模式的时候,需要进行充分的调研,进行总体的规划,分步骤实施,层层推进,从而让云计算更好地为电大教育信息化建设和发展服务。可以预见,在不久的将来,随着云计算技术的不断发展、成熟和完善,越来越多的广播电视大学会将教育信息化工作转入“云”端。
参考文献(References)
[1] 李小三.浅谈云计算技术在电大远程开放教育中的应用[J].新
疆广播电视大学学报,2011,12(01):64-67.
[2] 李伟林,陈戍.广播电视大学云计算教学平台的构建探索[J].
湖南广播电视大学学报,2012,12(01):10-13.
[3] 陈小冬,林焕祥,郑炜.基于云计算的教师共同体平台的研究
与设计[J].天津电大学报,2012,16(01):49-52.
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