
1.2"基于网络的在线英语学习系统"研究的目的与意义
在线学习系统要求建立一种全新的教学与学习模式。对教师和学生也提出了不同的要求。对于教师来说由原来对教学的完全支配者变成了学习的支持者,他负责网络课件的设计、开发以及维护。对于学生来说由以前单一的、被动的接受学习变成自我探索、发现、协作学习等多种形式的组合学习,学生不仅仅要像从前一样接受教师给予的知识,更应该发挥自己的主观能动性去寻找和探索相关的知识和资源,学生的学习范围和交流对象也随着网络延伸,并且可以进行协作化的学习。这些变化都要求我们在进行网络课件的设计开发和教学时不能在因循从前的一套模式,而应该根据新的学习、教学环境进行教学设计。
2."基于网络的英语在线学习系统"的功能模块设计
2.1用户管理模块
用户管理模块是对注册用户信息进行管理的模块。
2.1.1用户注册
用户注册是使用本系统进行学习的第一步,是系统对用户信息收集的关键步骤,可以由用户自己进行注册,也可以用教师批量生成账号,供班级使用。
2.1.2用户登录
用户是否登录决定了用户是否能进行学习,用户登陆模块是系统提取用户信息的关键,只有正确输入用户名和密码,才能进入系统进行学习、测试、交流。
2.1.3用户学习管理
用户学习管理,当用户正确登陆后,此模块可以调出当前用户的学习时间、已经学习过的内容、已经测试过的内容、还没有通过的内容、上一次学习的内容、等等。
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